Предмет: Литература, автор: KUZMIN2304

Итоговый тест по литературе (5 класс)
1. На Олимпе жили
а) рабы; б) боги; в) крестьяне
2. Кто главный бог на Олимпе?
а) Зевс; б) Гомер; в) Геракл
3. Композиция – это:
А) расположение, построение художественного произведения.
Б) столкновение, противоборство персонажей.
В) основной вопрос, поставленный в литературном произведении.
Г) организация отдельных элементов, частей и образов художественного произведения.
4.Сюжет- это:
А) ход событий, описанных в художественном произведении.
Б) круг событий, образующих основу художественного произведения
В) установившиеся принципы, правила.
Г) расположение, построение художественного произведения.
5. Какое из приведенных литературных произведений НЕ принадлежит А.С. Пушкину:
А) «Бесы» Б) «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»
В) «Руслан и Людмила» Г) «Вечер накануне Ивана Купала»
6. Какие события отражались в летописях
а) исторические; б) фантастические; в) анекдотические
7. Что не является жанром фольклора:
а) загадка; б) поговорка; в ) сказка; г) баллада
8. Кто из авторов не является баснописцем?
а) И.А.Крылов; б) Эзоп; в) А.П.Платонов
9. Поэт, учившийся в Царскосельском лицее:
А) А.С.Пушкин Б) М.Ю.Лермонтов В) Ф.И.Тютчев Г)М.В.Ломоносов
10. Стихотворение А.С.Пушкина, в котором первая строчка «Подруга дней моих суровых» посвящено
а) возлюбленной; б) няне; в) матери
11. В стихотворении М.Ю.Лермонтова «Бородино» рассказчиком является
а) М.И.Кутузов; б) старый солдат; в) француз
12. Н.В.Гоголь родился
а) в России; б) в Украине; в) в Белоруссии
13. Какое из приведенных литературных произведений НЕ принадлежит Н.В. Гоголю:
А) «Ночь перед Рождеством» Б) «Сорочинская ярмарка»
В) «Муму» Г) «Вечер накануне Ивана Купала»
14.Кто НЕ является героем произведения Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством»:
А) Чуб Б) Капитон В) Оксана Г) кузнец Вакула
15.О ком из писателей эти строки:
Он родился в местечке Сорочинцы Полтавской губернии , учился в Полтавском уездном училище, затем в Нежинской гимназии.
А) Гоголь Б) Лермонтов В) Тургенев
16. О ком из писателей эти строки:
Родился он в 1814 году в семье отставного капитана, мелкого помещика. Детские годы его прошли в бабушкином имении Тарханы Пензенской губернии.
А) Лермонтов Б) Гоголь В) Некрасов
17. И.С.Тургенев написал рассказ «Муму» на основе
а) вымысла; б) анекдота; в) подлинной истории
18.Н.А.Некрасов написал------, И.А.Бунин написал-------, Ф.И.Тютчев написал------
а) «Густой зеленый ельник у дороги»; б) «Есть в осени первоначальной»; в) «Крестьянские дети»
19. Назовите автора рассказа «Кавказский пленник»
а) М.Ю.Лермонтов; б) А.П.Чехов; в) Л.Н.Толстой
20. А.П.Чехов открыл в Таганроге
а) магазин; б) аптеку; в) библиотеку
21.Кто НЕ является героем произведения Льва Николаевича Толстого «Кавказский пленник»:
А) Жилин Б) Костылин В) Дина Г) Герасим
22.Из какого произведения этот отрывок и кто его автор:
«Сиротка круглый был этот парнишечко. Годов поди тогда двенадцати, а то и боле. На ногах высоконький, а худой-расхудой, в чем душа держится. Ну, а с лица чистенький. Волосенки кудрявеньки, глазенки голубеньки.»
П. Бажов «Каменный цветок» Л.Толстой «Севастопольские рассказы» И.Тургенев «Муму»
23. Какой жанр литературы был наиболее близок писателю П. П.Бажову:
А) сказ Б) роман В) повесть Г ) рассказ
24. Какова тема стихотворения И.А.Бунина «Густой зеленый ельник у дороги»
а) об охоте; б) о природе; в) о победе красоты над смертью
25. В рассказе Л.Н.Андреева «Петька на даче» главный герой работал
а) в поле; б) на заводе; в) в парикмахерской
26. Перенесение человеческих черт на неодушевленные предметы и явления – это
а) метафора; б) сравнение; в) олицетворение
27. В рассказе А.П.Платонова «Никита» отец мальчика вернулся
а) с работы; б) с отдыха; в) с войны
28. На какой праздник цветет цветок папора ( П.П.Бажов «Каменный цветок»)
а) на Иванов день; б) на Николин день; в) на Петров день

29. Что способствовало спасению петуха из рассказа Е.И.Носова «Как патефон петуха от смерти спас»
а) голос петуха из патефона; б) сочувствие бабушки; в) доброе сердце Витьки
30. Что такое жанр?
31.Напишите синквейн о понравившемся литературном произведении, прочитанном в этом учебном году.
СОРЯН! МОЛО БАЛЛОВ! ЭТО ВСЕ!!!

Ответы

Автор ответа: PatricKr
0

Ответ:

  1. б
  2. а
  3. а
  4. б
  5. г
  6. а
  7. г
  8. в
  9. а
  10. б
  11. б
  12. б
  13. в
  14. б
  15. а
  16. а
  17. в
  18. в, а, б
  19. в
  20. б
  21. г
  22. П. Бажов «Каменный цветок»
  23. а
  24. в
  25. в
  26. в
  27. в
  28. a
  29. a
  30. жанр — совокупность свойств, объединяющих произведения по сходным признакам.
  31. (не знаю, какое литературное произведение тебе понравилось , тут уже сам, будь добр)))
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: nast982
Помогите написать сжатое изложение. Объём 70-80 слов.
      Сущность понятия «власть» заключается в возможности одного человека заставить другого делать то, что тот по своей воле не сделал бы. Дерево, если ему не мешать, растёт ровно вверх. Но даже если ему не удаётся расти ровно, то оно, изгибаясь под препятствиями, старается из-под них выйти и опять тянуться вверх. Так и человек. Рано или поздно он захочет выйти из повиновения. Люди покорные обычно страдают, но если раз им удалось сбросить свою «ношу », то они нередко и сами превращаются в тиранов.  
       Если командовать везде и всеми, то человека ждёт одиночество как финал жизни. Такой человек всегда будет одинок. Ведь на равных общаться он не умеет. Внутри у него глухая, иногда неосознаваемая тревога. И он чувствует себя спокойно только тогда, когда люди беспрекословно выполняют его распоряжения. Командиры и сами несчастные люди, и плодят несчастье, даже если добиваются неплохих результатов.  
       Командовать и управлять людьми – это разные вещи. Тот, кто управляет, умеет ответственность за поступки брать на себя. Такой подход сохраняет психическое здоровье и самого человека, и окружающих.
Предмет: Русский язык, автор: Aslan7777
1)На первой перемене Жека укладывал в портфель учебники. (2)Мчавшаяся между партами Лисапета Вторая задела портфель – он, перевернувшись, брякнулся об пол. (3)Из него покатились шариковые ручки, какие-то гвоздики и шурупы, а ещё веером разлетелась пачка больших цветных портретов.(4)С неожиданной суетливостью Жека метнулся их подбирать, отталкивая любопытных. (5)Но кто-то успел поднять несколько глянцевых листов. (6)И здесь началось...– (7)Ребята, он сдвинулся по фазе! (8)Он артисток собирает!(9)Стиснув до побеления губы, зыркая исподлобья, Жека пытался отнять портреты, а их перебрасывали с парты на парту, передавали по кругу – началась детская игра «А ну-ка, отними!»...(10)Вошла учительница – все кинулись по местам, и начался урок. (11)Лисапета Вторая нацарапала записочку Вере, своей соседке по парте: «Жеку теперь засмеют!».(12)Вера незаметно обернулась к Жеке. (13)Тот сидел сгорбясь – локти в парту, кулаки под закаменевшим подбородком, – взглядом упирался в одну точку – от всех отгорожен, замкнут, защёлкнут на замок. (14)Просто дикарь, да и только.(15)После урока Лисапета подскочила к Вере:– (16)Верка, я кое-что тебе расскажу, и ты просто умрёшь от удивления! (17)Я видела на почтамте, как Жека отправлял толстые конверты!– (18)Кому отправлял?(19)Лисапета, конечно, была неплохая девчонка, но, когда она появлялась, сразу хотелось съёжиться – так она суетилась и вращалась. (20)Казалось, будто Лисапета находится в нескольких местах сразу.– (21)Помнишь, в нашем классе училась Лиза Ракитина, которая на север уехала? (22)Вот этой Лизке он и отправлял письма!– (23)Не врёшь?– (24)Верка, я своими глазами видела: город Норильск, улица, дом, и вот такими буквами – Е. Ракитиной!.. (25)Я специально подошла поближе, чтобы адрес прочитать! (26)Она уехала, а он, представь, страдает! (27)Вот завтра в классе посмеёмся!– (28)Тебе его не жалко?– (29)Хоть одну-то извилину надо иметь! (30)Кому нужны эти дурацкие тайны? – фыркнула Лисапета. – (31)И эта Лизка Ракитина тоже хороша! (32)Помню, как она собирала этих актёров, чьи фотографии из журнальчиков выстригала! (33)Мещанка!– (34)Она совсем не мещанка. (35)Просто она плохо видит. (36)Сидит в кино, а видит одни пятна, и ей хотелось запомнить актёров... (37)Вот он и отправляет ей открытки любимых актёров… (38)А Лизка Ракитина больше не живёт в Норильске! (39)Опять переехала, а он, наверное, не знает.(40)Лисапета вдруг явственно увидела, как толстые Жекины конверты, обклеенные марками, цепочкой движутся на север, к городу Норильску. (41)Летят, будто стая гусей. (42)Их сбивает ветром, и они теряются где-то в снегах, пропадают бесследно. (43)И ей почему-то стало очень жалко, что эти письма не дойдут до своего адресата…  (По Э. Шиму)* 

Среди предложений 29-39 найдите сложноподчиненное предложение с последовательным подчинение придаточных
Предмет: Математика, автор: verymam