Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Помогите срочно с русским языком , дам 30 баллов


Внимательно прочитайте текст.

(1)Скворцы прилетают ранней весной, когда еще не весь снег сошел с полей. (2)Появление скворцов – признак близкой весны. (3)После прилета они выбирают удобное место и устраивают гнезда. (4)Скворцы чистят свои домики, носят в клювах мягкую подстилку, устраивают жилье. (5)Скворец садится на ветку, прикрепленную к скворечнику, трепещет черными крылышками и распевает песни. (6)Словно бодрая радость, звучат их голоса. (7)Разные звуки можно расслышать в скворцовой песне. (8) _____ птицы служат образцом доброй трудолюбивой жизни, ведь скворец и скворчиха вместе вскармливают своих птенцов. (9)Всегда любуешься жизнью скворцов, слушая их превосходное пение.


1. Какое утверждение является неверным для понимания текста?

1) Скворцы – непоющие птицы.

2) Когда появляются скворцы, это значит, что наступает весна.

3) Скворцы являются символом трудолюбия.

4) Эти птицы облагораживают свое гнездо.

2. В предложении 3 найдите слово с чередующейся гласной в корне. Выпишите это слово.

3. Из предложения 9 выпишите слово с орфограммой «Правописание приставок пре- и при-».

4. Какое слово должно стоять на месте пропуска в предложении 8?

1) но 2) и 3) ведь 4) эти

5. Среди предложений 3-5 найдите предложение, где есть причастный оборот. Выпишите номер предложения.

6. Среди предложений 6-8 найдите притяжательные местоимения. Выпишите эти местоимения.

7. Подберите синоним к словам пре.восходное (предложение 9) таким образом, чтобы смысл предложения не менялся.

8. Среди предложений 7-9 найдите предложение, где есть деепричастный оборот. Выпишите номер предложения.

9.Соотнесите средства выразительности и примеры из текста:


1. Эпитет

2. Сравнение

3. Олицетворение

А. (А)Словно бодрая радость, звучат их голоса.

Б. (Б)Скворцы прилетают ранней весной, когда еще не весь снег сошел с полей.

В. (В)Всегда любуешься жизнью скворцов, слушая их превосходное пение.


10. Определи части речи, к которым принадлежат данные группы слов:

1) мой, кто-то, всякий

2) тридцатый, пятнадцать, один

3) езда, поездки, нога

4) нарисованный, удвоенный

5) скользить, предупреждать

6) молча, стоя, подняв

7) тройной, большой

Ответы

Автор ответа: bika123456
0

Ответ:

и что? прочитал

Объяснение:


bika123456: у меня не высвителось
bika123456: сорииии
Аноним: да ничего, бывает
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: efimm
Среди предложений 17–30 найдите сложное предложение с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.

– (17) А вы знаете, какой у нас конкурс? — снова остановил он меня вопросом.
– (18) У меня медаль, — расплылся я и, не удержавшись, добавил: — (19) Золотая.
– (20) У нас медалистов тоже много, — сказал он и как-то засуетился, зашелестел бумагами…
– (21) А вы знаете, что у нас обучение только по-русски? — вдруг вспомнил он, бросив шелестеть бумагами.
– (22) Я русскую школу кончил, — ответил я, незаметно убирая акцент. — (23) Хотите, я вам прочту стихотворение?
– (24) Так вам на филологический! — обрадовался он и кивнул: — (25) Вон тот столик.
– (26) Нет, — сказал я терпеливо, — мне на философский.
(27) Человек погрустнел, и я понял, что можно положить на стол документы.
– (28) Ладно, читайте. — (29) И он вяло потянулся к документам.
(30) Я прочел стихи Брюсова, которого тогда любил за щедрость звуков.
Мне снилось: мертвенно-бессильный,
Почти жилец земли могильной,
Я глухо близился к концу.
И бывший друг пришел к кровати
И, бормоча слова проклятий,
Меня ударил по лицу!
Предмет: Математика, автор: ajgizaahmetsina
Предмет: Алгебра, автор: MariyaKis