Предмет: Литература, автор: Vizic

Кому из литературных героев вы бы поставили памятник и как бы он выглядел? Сочинение постройте по плану:
1. Вступление. Кто такой литературный герой.
2. Основная часть:
а) Кто твой герой?
б) Что ты знаешь о нем?
в) Из какой он книги?
г) Почему бы ты поставил ему памятник? д)Где бы ты поставил ему памятник?
е) Опиши детали памятника.
ж) Какие слова ты занес бы на постамент? 3. Заключение. О значении литературного героя для читателей.


crowlega2020: про какого героя ты хочешь написать?

Ответы

Автор ответа: Janeeeeeeeeeeeeee
9

Объяснение:

  • Литературный герой - это образ человека или животного в художественной литературе . Часто литературными героями называют лишь более важных персонажей .
  • Мой литературный герой - это Незнайка . Незнайка — коротышка среднего роста с большой головой и маленьким носом. Он носит голубую шляпу , брюки, оранжевую рубашку и зелёный галстук. Любит яркие цвета. В основном Незнайка хвастливый , невежественный , но также смелый и сообразительный . Первое издание книжки « Царство малюток », где среди прочих героев есть Незнайка.Также « Приключение Незнайки и его друзей ». Как я и упомянула характеристики Незнайки и одни из них были смелость и сообразительность , именно за это и можно поставить памятник Незнайке . Памятник я бы поставила ему в Москве , не потому что Москва это столица и т.д. ,а так как первая часть трилогии вышла отдельным изданием, уже как «Приключения Незнайки и его друзей: Роман-сказка» в Москве 1954 году . Детали ? Я бы изобразила его в интересной позе ,когда он проявляет одну из его характеристик. Я бы занесла на постамент такие слова : « Незнайка был не такой уж скверный. Он очень хотел чему-нибудь научиться, но не любил трудиться. Ему хотелось выучиться сразу, без всякого труда, а из этого даже у самого умного коротышки ничего не могло получиться.»
  • Скорее всего литературный герой для читателя это тот о котором он будет волноваться и тот на которого читатель будет ровняться и даже повторять повадки героя .

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Borodulka
 НАПИШИТЕ МИКРОТЕМЫ К ПРЕДЛОЖЕННОМУ ТЕКСТУ! 
Какой  бы интересной ни была домашняя и школьная
жизнь ребенка, не прочти он драгоценных книг – он обделен. Такие утраты
невосполнимы. Это взрослые могут прочесть книжку сегодня или через год –
разница невелика. В детстве счет времени ведется иначе, тут каждый день –
открытия. И острота восприятия в дни детства такова, что ранние впечатления
могут влиять потом на всю жизнь. Впечатления детства – самые яркие и прочные впечатления.Это фундамент будущей духовной жизни, золотой фонд.  

В детстве посеяны семена.  Не все прорастут, не
все расцветут. Но биография человеческой души – это постепенное прорастание
семян, посеянных в детстве. 

Последующая жизнь сложна и многообразна. Она состоит
из миллионов поступков, определяющихся многими чертами характера и, в свою
очередь формирующих этот характер. Но если проследить и найти связь явлений, то
станет очевидным, что всякая черта характера взрослого человека, всякое
качество его души и, может быть, даже всякий его поступок были посеяны в
детстве, имели с тех пор свой зародыш, свое семечко.