Предмет: Обществознание, автор: cherepov00

1. Укажите ошибку в перечне основных признаков норм права:


а) формальная определенность содержащихся предписаний;

б) детальный учет каждого жизненного обстоятельства;

в) обеспечение исполнения принудительной силой государства;

г) формальная определенность содержащихся предписаний.

Ответ:


2. К институтам права относятся:


1) уголовное;

2) трудовое;

3) избирательное;

5) конституционное.

Ответ:


3. Определите, каково соотношение понятий социальная норма и норма права?


а) это тождественные понятия;

б) социальные нормы - это часть норм права;

в) нормы права - это часть социальных норм;

г) эти понятия логически не связаны.

Ответ:


4. Конституция Российской Федерации провозглашает:


а) приоритет интересов общества;

б) приоритет интересов государства;

в) приоритет интересов личности;

г) правильный ответ отсутствует.

Ответ:


5. Мера возможного поведения человека, гарантированная Конституцией РФ, называется:


1) правоспособность;

2) права человека;

3) субъективное право;

4) гражданство.

Ответ:

Ответы

Автор ответа: vikorot
0

Ответ:

1. б

2.  нет правильного ответа.

3. в

4. в

5. 2

Объяснение:

1.  Детальный учет каждого жизненного обстоятельства в праве, в законодательстве, просто физически не возможен

2. В  списке отрасли права, а четвертый вариант ответа отсутствует

4. Ст.2 Конституции РФ провозглашает права и свободы человека, его самого — высшей ценностью государства. В этом конституционном положении выражена идея приоритета прав и свобод человека над интересами государства.

5. Мера возможного поведения человека -  это его права и свободы, мера должного поведения человека - это его обязанности

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
1. Учащимся 5 класса было дано задание - выписать словосочетания из предложения. При выполнении задания учащиеся допустили ошибки. Найдите эти ошибки.
Морозы распушили деревья и рисуют на стеклах лебединые перья.
а) распушили деревья,
б) распушили и рисуют,
в) рисуют на стеклах,
г) морозы рисуют,
д) рисуют перья,
е) лебединые перья.
2. Выписать номера тех предложений, которые соответствуют схеме. (Знаки не проставлены)
[ ], и [ ].
1. Дверь тихонько отворилась и царевна очутилась в светлой горнице.
2. Войско в горы царь приводит и промеж высоких гор видит шелковый шатер.
3. Вдруг раздался легкий звон и в глазах у всей столицы петушок спорхнул со спицы.
4. Долго Иван-царевич по дремучим лесам пробирался и пришел наконец к Кащееву дубу.
3. Определить, какое предложение по наличию грамматических основ. Обозначить простое предложение (п), сложное (с).
а) Наступили зимние сумерки, и белый мрак одевал землю.
б) Небеса рассыпались снежным пухом и наполнили все тишиной.
в) Я воротился домой и ходил по белым дорожкам сада.
г) Засветились огоньки в избах, и бледные лучи легли поперек улицы.
д) Предметы смешались и утонули в потемневшем воздухе.