Предмет: Английский язык, автор: kudrovvalerei

помогите!
1. Составь из данных слов и запиши предложения.
1. writing / a letter / I / was / while / brother / my / reading / a newspaper / was.
2. the teacher / to / you / speaking / was ?
3. was / not / he / football / with / us / yesterday/ playing .
2. Поставь the где необходимо
1. ____ Caucasus Mountains
2. ____ Europe
3. ____ Pacific Ocean
4. ____ Lake Baikal
3. В каждой группе выбери и запиши лишнее слово.
1. deep, fresh, powerful, large, city
2. the Volga, the Lena, the Baikal, the Thames
3. cosmonauts, scientist, musician, language, acrobat
4. hares, goose, squirrels, elks, hedgehogs

Ответы

Автор ответа: dadadzanovdadadzanov
1

Ответ:

1. He was not playing football with us yesterday.

2. Were you reading a book at 7 o'clock?

3. Were they visiting their grandad in the morning?

4. The birds were singing in the morning early.

5. What was Ben doing yesterday evening?

6. She wasn't sleeping at night.

7. Was the teacher speaking to you?

Вот фух


dadadzanovdadadzanov: успел
dadadzanovdadadzanov: незачто
kudrovvalerei: спасибо
Автор ответа: ignatevaklavdiya4159
0

Ответ: 1. He was not playing football with us yesterday.

2. Were you reading a book at 7 o'clock?

3. Were they visiting their grandad in the morning?

4. The birds were singing in the morning early.

5. What was Ben doing yesterday evening?

6. She wasn't sleeping at night.

7. Was the teacher speaking to you?

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: rasulevagulya
Отчего у нас все лгут, все до единого? (2)С недавнего времени меня вдруг осенила мысль, что у нас в России, в классах интеллигентных, даже совсем и не может быть нелгущего человека. (3)Это именно потому, что у нас могут лгать даже совершенно честные люди... (4)У нас в огромном большинстве лгут из гостеприимства. (5)Хочется произвести на слушателя эстетическое впечатление, доставить ему удовольствие, ну и лгут, даже, так сказать, жертвуя собою слушателю. (6)Пусть припомнит кто угодно - не случалось ли ему раз двадцать прибавить, например, число вёрст, которое проскакали в час времени вёзшие его тогда-то лошади, если только это нужно было для усиления радостного впечатления в слушателе. (7)И не обрадовался ли действительно слушатель до того, что тотчас же стал уверять вас, что одна знакомая ему тройка на пари обогнала поезд, и т.д., и т.д. (8)Не рассказывали ли вы о своей болезни таких чудес, что хотя, конечно, и поверили сами себе с половины рассказа (ибо с половины рассказа всегда сам себе начинаешь верить), но, однако, ложась на ночь спать и с удовольствием вспоминая, как приятно поражён был ваш слушатель, вы вдруг остановились и невольно проговорили: «Э, как я врал!» (9)Впрочем, пример этот слаб, ибо нет ничего приятнее, чем говорить о своей болезни, если только найдётся слушатель; а заговорить, так уж невозможно не лгать; это даже лечит больного. (10)Но, возвратясь из-за границы, не рассказывали ли вы о тысяче вещей, которые видели «своими глазами», впрочем, и этот пример я беру назад: не прибавлять о «загранице» возвратившемуся оттуда русскому человеку нельзя; иначе незачем было бы туда ездить... (11)Позвольте, не передавали ли вы анекдота, будто бы с вами случившегося, тому же самому лицу, которое вам же его про себя и рассказывало? (12)Однако что случается: чуть только солжёт человек, и удачно, то так это полюбится, что и включает он анекдот в число несомненных фактов своей собственной жизни; и действует совершенно совестливо, потому что сам вполне тому верит; да и неестественно было бы иногда не поверить...(13)Деликатная взаимность вранья есть почти первое условие русского общества - всех русских собраний, вечеров, клубов, учёных обществ.
Какое из перечисленных утверждений является ошибочным?
1) Предложения 2-3 содержат рассуждение..
2) В предложениях 6-7 содержатся примеры к тезису, высказанному в предложениях 4-5.
3) Предложение 10 текста содержит описание.
4) Предложение 12 содержит рассуждение. 
Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: Математика, автор: MrDragon111