Предмет: Українська література, автор: Аноним

Помогите!!!!!!будь ласкаааааа!!!!!!срочноооол

Приложения:

Ответы

Автор ответа: marinnaaaa
0

Ответ:

1. Г

2. В

3. В

4. А  

5. А

6. Б

7. Б

8. В

9. А,В, G

10. А,Г

На мою думку, Григір Тютюнник у своєму творі  хоче показати, як індивідуальність  людини може бути незрозуміла для інших. Олесь, головний герой росте дуже  доброю і спокійною дитиною.  Він відрізняється від однолітків своєю вразливістю і чуйнісь . Також Олесь має  сильне  бажанням зрозуміти і відчути природу. Ці його риси  і є  для інших  незрозумілими і сприймаються як дивакуватість, навіть  вчителькою і рідним дідусем.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Аноним
будьте добры, переведите эти тексты: 

Англия.
Красные телефонные будки и двухэтажные автобусы-одни из самых известных символов 
Англии. Оказывается, ярко-красный цвет был выбран не случайно. Лондонская Почтовая служба настояла на том, что именно этот цвет наиболее заметен, даже в густом тумане. Сегодня же, красные телефонные будки сохранились как часть английской культуры, а двухэтажные автобусы и сейчас ездят по улицам Лондона.

Италия.
Знаешь ли ты, что одно из самых знаменитых блюд в мире-спагетти, главный символ Италии? И не удивительно! В среднем длина спагетти составляет 25 см, а когда-то их делали до полуметра длиной! В итальянском музее спагетти можно найти более 170 разновидностей макаронных изделий. Итальянская кухня немыслима без макаронов, они подаются с различными соусами. Итальянцы называют пастой.

______________________
Составьте еще вопросы, по 3 к каждому тексту с переводом. Кому не трудно, скиньте пожалуйста фото этих стран или их достопримечательностей.  

СПАСИБО ВСЕМ!
Предмет: Русский язык, автор: nekitkak
Прочитайте текст и выполните задания А1-А4, В1-В6

(1) В Мещёре почти у всех озёр вода разного цвета. (2) Больше всего озёр с чёрной водой. (3) В иных озёрах вода напоминает блестящую тушь. (4) Трудно, не видя, представить себе этот насыщенный, густой цвет. (5) И вместе с тем вода в это озере, так же как и в Чёрном, совершенно прозрачная.
(6) Этот цвет особенно хорош осенью, когда на чёрную воду слетают жёлтые и красные листья берёз и осин. (7) Они устилают воду так густо, что челн шуршит по листве и оставляет за собой блестящую чёрную дорогу.
(8) Но этот цвет хорош и летом, когда белые лилии лежат на воде, как на необыкновенном стекле. (9) Чёрная вода обладает великолепным свойством отражения: трудно отличить настоящие берега от отражённых, настоящие заросли – от их отражения в воде.
(10) В Урженском озере вода фиолетовая, в Сегдене – желтоватая, в Великом озере – оловянного цвета, а в озёрах за Прой – чуть синеватая. (11) В луговых озёрах летом вода прозрачная, а осенью приобретает зеленоватый морской цвет и даже запах морской воды.
(12) Но большинство озёр – чёрные. (13) Старики говорят, что чернота вызвана тем, что дно озёр устлано толстым слоем опавших листьев. (14) Бурая листва даёт тёмный настой. (15) Но это не совсем верно. (16) Цвет объясняется торфяным дном озёр – чем старее торф, тем темнее вода.
(К.Г.Паустовский)

А1. Чем следует объяснить чёрный цвет воды в озёрах?
1) Большим количеством опавших листьев, устилающих дно.
2) Грязной, мутной водой.
3) Торфяным дном озёр.
4) Особенными бактериями, обитающими в озёрах.

А2. В каком из предложений есть СРАВНЕНИЕ?
1) 2; 2) 6; 3) 8; 4) 10

А3. Какая из характеристик предложения 4 является верной?
1) двусоставное; 3) односоставное определённо-личное;
2) односоставное безличное; 4) односоставное неопределённо-личное

А4. В каком из предложений НЕТ ГЛАГОЛОВ?
1) 3; 2) 6; 3) 10; 4) 13

В1. Из предложений 6-7 выпишите слова с ЧЕРЕДУЮЩИМИСЯ безударными гласными в корне. ____________________________________

В2. Из предложений 8-11 выпишите слово, являющееся ИСКЛЮЧЕНИЕМ из правила: в суффиксах прилагательных –ин-, -ан-, -ян- пишется одна буква Н. _____________________________________

В3. Из предложений 7-9 выпишите ДЕЙСТВИТЕЛЬНОЕ ПРИЧАСТИЕ. 
____________________________

В4. Из предложения 5 выпишите словосочетание с типом связи ПРИМЫКАНИЕ. ________________________________

В5. Из предложения 6 выпишите его ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ. _________________________________________________

В6. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую, разделяющую ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
Трудно, (1) не видя, (2) представить себе этот насыщенный,(3) густой цвет. И вместе с тем вода в этом озере,(4) так же как и в Чёрном, (5) совершенно прозрачная. _____________________________