Предмет: Немецкий язык, автор: lizapush98

Помогите пожалуйста (и укажите пожалуйста падеж существительных)
Setzen Sie die fehlenden Kasusendungen ein:
1. Die Tochter meiner gut___ Freundin ist ein schön___ Mädchen.
2. Wir besprechen den Vortrag meines neu___ Freundes.
3. Ich habe in deinem groß___ Bücherschrank kein interessant___ Buch gesehen.
4. Wir machen Rast am Fuße eines klein___ Berges.
5. Ich beschäftige mich mit einem theoretisch___ Thema.
6. Der Lehrer gibt keinem neu___ Schüler dieses Thema.
7. Es ist eine anrührend___ Novelle.
8. Mein Nachbar ist ein hervorragend___ Wissenschaftler.
9. Er ist ein begeistert___ Sammler von Flugzeugmodellen.
10. Die Ferien will ich allein auf einer einsam___ Insel verbringen.

Setzen Sie die fehlenden Endungen der Adjektive ein, bestimmen Sie den Kasus der Adjektive:
1. Wer singt das lustig___ Lied?
2. Am nächst___ Sonntag fahren wir wieder aufs Land.
3. Weißt du nicht, wo dieser neu___ Student wohnt?
4. Jede interessant____ Erzählung lesen die Kinder mit Vergnügen.
5. In diesem alt___ Schrank sehe ich viele Bücher.
6. Mein Freund ist mit dem neu___ Fahrrad zufrieden.
7. Diese furchtbar___ Hitze kann ich nicht mehr aushalten.
8. Den weich___ Teppich hängen wir über das breit___ Bett.
9. Die jung___, aber auch die stark ___ Bäume wachsen in jenem schön___ grün___ Park.
10. Seine inhaltsreich___ Aufsätze gefallen der Lehrerin.

Ответы

Автор ответа: wunderglaube1
1

Ответ:

1. Die Tochter meiner guten Freundin /Genitiv) ist ein schönes Mädchen (Nominativ).

2. Wir besprechen den Vortrag meines neuen Freundes. (Genitiv)

3. Ich habe in deinem großen Bücherschrank (Dativ) kein interessantes Buch (Akkusativ)  gesehen.

4. Wir machen Rast am Fuße eines kleinen Berges. (Genitiv)

5. Ich beschäftige mich mit einem theoretischen Thema. (Dativ)

6. Der Lehrer gibt keinem neuen Schüler (Dativ) dieses Thema.

7. Es ist eine anrührende Novelle. (Nominativ)

8. Mein Nachbar ist ein hervorragender Wissenschaftler. (Nominativ)

9. Er ist ein begeisterter Sammler (Nominativ) von Flugzeugmodellen.

10. Die Ferien will ich allein auf einer einsamen Insel (Dativ) verbringen.

-----------------------------------------------------------------

1. Wer singt das lustige (Akkusativ) Lied?

2. Am nächsten (Dativ) Sonntag fahren wir wieder aufs Land.

3. Weißt du nicht, wo dieser neue (Nominativ) Student wohnt?

4. Jede interessante (Akkusativ)  Erzählung lesen die Kinder mit Vergnügen.

5. In diesem alten (Dativ) Schrank sehe ich viele Bücher.

6. Mein Freund ist mit dem neuen (Dativ) Fahrrad zufrieden.

7. Diese furchtbare (Akkusativ) Hitze kann ich nicht mehr aushalten.

8. Den weichen (Akkusativ) Teppich hängen wir über das breite (Akkusativ) Bett.

9. Die jungen (Nominativ),  aber auch die starken (Nominativ) Bäume wachsen in jenem schönen (Dativ) grünen (Dativ) Park.

10. Seine inhaltsreichen (Nominativ) Aufsätze gefallen der Lehrerin.


lizapush98: Спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: dionis242
Помогите определить проблему и привести аргументы.
(1)Возвращаясь к своему детству, я вспоминаю маленькую, ныне уже не существующую библиотеку имени Достоевского, неподалёку от Чистых прудов.(2)Заведующая этой библиотекой, не имевшая учительского диплома, была истинным педагогом по душевной, нравственной своей сути. (3)Радистка, прошедшая войну, тяжело раненная под Кёнигсбергом,потерявшая в войну близких, знающая цену одиночеству людскому и горю, немногословная, угловатая… (4)В ней было живое любопытство к нам, нескладным подросткам послевоенного времени, «огольцам»,топтавшимся по Чистым прудам, обменивавшим марки на трофейные немецкие ножички или пробки, роскошные альбомы с дрезденскими Венерами на зачитанный, без начала и конца драгоценный томик «Графа Монте-Кристо».(5)Дети дотелевизионной эпохи, мы были читателями книг.(6)В тёмных сыроватых закутках библиотек жили наши герои –наши знаменитые капитаны. (7)Часами простаивали мы у «Колизея»,чтобы посмотреть замечательный боевик того времени – фильм «Два бойца».(8)А она скликала нас в библиотеку, мы сидели в тёмном зальчике, и к нам приходил неведомый нам ещё тогда, непрочитанный, но завораживающий необычными, как бы с трудом, из глубины добытыми словами Андрей Платонов и другой писатель, которого мы знали в основном как друга Аркадия Гайдара, – Константин Паустовский. (9)И слава его, и книги дошли до нас позже, а тогда мы читали, пожалуй,только маленькую повесть со странным названием «Кара-Бугаз».(10)О чём они говорили в те далёкие вечера, казавшиеся нам тогда обычными, само собой разумеющимися и видящиеся сегодня как сон,который ни вспомнить, ни забыть?(11)Что они рассказывали? (12)Чему учили?(13)А скорее всего, и не учили. (14)А просто говорили о самых обыкновенных случаях из самой обыкновенной жизни, о том, что, может,не всегда было так уж и интересно нам, так как ничего чрезвычайного и сверхъестественного в этих рассказах не было. (15)Никаких драк,приключений, выстрелов, погонь… (16)Простая жизнь, человеческие отношения, человеческие судьбы, но что-то западало навсегда, как зерно,брошенное в благодатную землю, и прорастало много позже, и обретало бескрайнюю, бесконечную уже теперь жизнь.(17)«Случайно на ноже карманном найти пылинку дальних стран», – глуховато читал Паустовский, и мир, ещё не оттаявший и полуразрушенный, просыпался в цветном тумане обещанием будущего.(18)Как важно, чтобы была на пути такая вот библиотека имени Достоевского или другое учреждение, где работают взрослые, которые постараются понять тебя и принять не только благополучного,успевающего, чистенького, но и блуждающего впотьмах, ищущего,туманно представляющего, что тебе в жизни надо. (19)Такие люди оставляют в формирующейся юношеской душе след навсегда.
(По В. Амлинскому)