Предмет: Українська мова, автор: Аноним

Виділіть рядок, у якому всі слова пишуться з апострофом:
а) з..їзд, пів..ящика, Мін..юст, зв..язок;
б) р...яст, люб..язний, Лук..янівка, пів..Бердянська;
в) пів..зошита, Мар..янівка, під’їхати, Р..ябко;
г) кучер..явий, інтер..єр, солов..ї, тьм..яний.
4. М’який знак треба писати в усіх словах у рядку:
а) зірон..ці, сяд.., ковал..ський, порт..єра;
б) корін..чик, ред…ці, дал..., Сибір;
в) наймен..ший, Волод..чин, радіс..тю, с..огодні;
г) намагаєт..ся, стат..тя, просиш.., близ..ко.

Ответы

Автор ответа: zolotysyaa
3

Апостроф а)

М'який знак теж а)

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Arishka130997
1) выписать слово. ОБРАЗОВАННОЕ ПРИСТАВОЧНЫМ способом----На автобусной остановке мне под ноги попалась кошёлка с овощами.Я с ходу пнул её ногой, и по асфальту весело заскакали зелёные огурцы, жёлтые яблоки и красные помидоры. «Бандит!..» – раздалось мне вдогонку. Но я не удостоил хозяйку кошёлки даже взглядом, все мои мысли были о Наденьке.

2)выписать слово. ОБРАЗОВАННОЕ ПРИСТАВОЧНЫМ способом. ---Тем более необходимо в наше время – время высочайшего развития науки и техники – разобраться, под каким знаком культуры этот уровень достигнут теми или иными людьми. Что они представляют – культуру или антикультуру?


3)способ образования слова. ---Приподнятость.. 4) бесконечно


4) --(Формы духовной жизни, как и формы творчества, бесконечно разнообразны. Духовная жизнь – это общение с людьми, искусством, осенним лесом и с самим собой. Мы духовны, когда беседуем о чём-то дорогом с товарищем, доверяя его уму и сердцу. Мы духовны, когда улыбаемся человеку, чувствуя, что он одинок, и когда наслаждаемся тишиной вечерних полей. Мы высоко духовны, когда чувствуем бесценность жизни и хотим оставить в мире скромный отпечаток собственной личности… )И мы духовны, когда, перечитывая любимый том, понимаем его по-новому.



Из предложений выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

5)Укажите способ образования слова ПРИМИТИВНОСТЬ.


6)Назовите способ образования слова ОЧАРОВАНИЕ

7)
Не менее удивительны и «электрические» пожары. Причиной этих пожаров почему-то называют короткие замыкания. Дескать, что поделаешь: провода глупые, замкнулись – что с них возьмёшь?

выпишите слово, образованное приставочным способом.

8)Высматривает орлом, выступает плавно, мерно. Тот же самый орёл, как только вышел из комнаты и приближается к кабинету своего начальника, куропаткой такой спешит с бумагами под мышкой, что мочи нет.

выпишите слова, образованные приставочным способом.

9)Люди хотят быть счастливыми – это их естественная потребность. Но где кроется самая сердцевина счастья? Замечу сразу, я только размышляю, а не изрекаю истины, к которым сам только стремлюсь.)
Выписать приставочно суф.

10) способ образования слова НЕИЗМЕННО и ВЫНУЖДАЮТ


Предмет: Русский язык, автор: Алина5555555555555
Помогите определить проблему текста!


«Весна». Так называется эта картина из жизни русской деревни. Банный день. Молодая мать одевает дочку в предбаннике. Чистота, здоровье, красота волнуют нас в этом правдивом обыденном моменте человеческого бытия. Идёт синеватый дымок из бани, под ногами счастливой матери золотится солома, стынет в ведёрке вода из ручья, падает и тает редкий лопушистый снежок. Многие знают эту картину.
Если кто-то запамятовал имя художника, назовём его: Аркадий Александрович Пластов – человек, чья судьба с первого до последнего часа жизни была связана с деревней Прислонихой, стоящей в полусотне вёрст от Симбирска - Ульяновска.
Прислониха – деревенька старинная. Ей триста лет. Стоит она, прислонившись к косогору, поросшему лесом. Среди всех событий, пережитых деревней, главным надо считать рождение в тысяча восемьсот девяносто третьем году в семье Пластовых мальчика, для которого родная деревня стала судьбой, а для деревни он навсегда теперь – верный, преданный сын.
Отец Аркадия был псаломщиком в местной церкви и очень хотел выучить мальчика на священника. Но судьбу сына определила встреча с весёлыми «богомазами» , приезжавшими подновлять церковь. Вид красок и результаты работ мастеров поразили воображение подростка. «Буду художником!» – решил он.
И он художником стал. Большим, знаменитым. Получил много наград, звание академика, стал подлинно народным художником, бывал за границей, не переставая и там учиться, но часто искренне говорил: «Я всем обязан деревне».
Прислониха стала главным жизненным университетом Пластова. Он знал быт крестьян и очень любил деревенских людей. Начальные его работы – по большей части портреты крестьян. Я много раз подолгу рассматривал в альбоме их лица: пахарь, пастух, кузнец, плотник, охотник, сторож, доярка... Мы видим не просто людей в полушубках, в будничных линялых одеждах и в праздничных одеяньях. Мы видим человеческие характеры, самые разные. Ничто в работах художника не подсахарено: всюду жизнь, какой она и была. Пластов дорожил этой жизнью, причастностью к ней. Рассказывают: будучи в Венеции и восхищаясь её самобытностью, он доставал из кармана коробочку с сухой полынью и нюхал степную траву, поясняя с улыбкой: «Это чтобы своё не забыть» (По В.М. Пескову)
Предмет: Математика, автор: alenadashevska
Предмет: История, автор: artemsaln