Предмет: Математика, автор: Оксард

Вычисли третью сторону треугольника, если две его стороны соответственно равны 1 см и 6 см, а угол между ними равен 120°.

Аноним: b=10, c=5, β=120°

a—?

За теоремой косинусов

a²=b²+c²-2bc×cosβ=100+25-2×50×(-1/2)=125-100×(-1/2)=175

a=5√7

Оксард: спасибо

Аноним: не за что

Ответы

Автор ответа: Chatron

Ответ:

b-1,c-6,β-120°

а-?

а^2=b^2+c^2-2bc×cosβ=1×36-2×50×(-1/2)=36-100×(-1/2)=86

Ответ:Третья сторона 86.

Аноним: конешно скопирывал мой ответ

Аноним: хотя нет

Аноним: не скопирывал

Оксард: :D

Аноним: что :D

Аноним: ??????

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: writetoalena

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!
V. Поставьте глаголы в скобках в Past Simple
или Past Continuous.

1.   While I (do) the washing-up, I (break) a
glass.

2.   When I (wait) for the flight at the airport I
(meet) my colleague who (go) on business too.

3. Tina (type) the letter when the computer
(break down).

4.   We
(discuss) the terms when the manager (come) into the room.

5.    Peter
(get) an urgent phone call when he (drive) to the airport.

6.    We
(see) the machines when we (visit) the plant.

7.       I (have) my lunch when the customer
(arrive).

8.       The secretary (drop) the kettle when
she (make) some tea.

9.       The accident (happen) when Mrs.Bason
(return) home from work.

10.    We (see) their stand when we (visit)
the exhibition.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: iksushai

В1. Укажите способ образования слова избавляясь (предложение 19)..
В2. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании особенно запомнят (предложение 16)
В3. Среди предложений 9 – 14 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи союза и частицы. Напишите номер этого предложения.
В4. Вставьте на места пропусков в рецензии цифры, соответствующие номеру термина из списка. Если вы не знаете, какая цифра из списка должна стоять на месте пропуск, то пишите цифру 0.
Оценивая современные условия, в которых «живёт» русский язык, Л. Пирожкова использует________________ (катастрофической порчи, агрессивной языковой среды, вопиющей безграмотности), которые придают обостренно тревожную, критическую интонацию речи автора (предложения 1 – 3). Призывая читателя обратить особое внимание на речевой портрет личности, автор обращается к ________________ (Слово не воробей: вылетит – не поймаешь), к приёму ______________ (в предложениях 8, 15), прибегает к _____________ (предложения 17 – 19).
Список терминов
1) риторический вопрос
2) вопросно-ответная форма изложения
3) сравнительный оборот
4) сопоставление
5) пословица
6) парцелляция
7) эпитет
8) олицетворение
9) экспрессивная разговорная лексика

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: altyn0496

Complete the
conversation. Use some, any or no.

A: I’m making ___________coffee. Would you like
_________?

B: No, thanks. I’m going shopping. What do we need?

A: Well. We haven’t got ___________bread.

B: Have we got _____________cheese?

A: No, we haven’t. And there aren’t __________eggs.

B: Is there ___________tea left?

A: No, there’s ____________tea. And we haven’t got
___________rice.

B: Right. Bread, cheese, eggs, tea and rice.

A: Have you got enough money?

B: I’ve got_______________, but not much. Can you lend
me ___________?

1 год назад

Предмет: Математика, автор: lysovayana

В классе 30 учеников. 0,4 от всего количества занимаются в спортивной секции. Сколько учеников класса посещают секцию?

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: Бося228

7,8*0,26 - 2,32*2,9 + 0,67 памагите

8 лет назад