Предмет: Українська мова, автор: vikapetru

скласти розповідь на лінгвістичну тему "Пряма мова.Розділові знаки при прямій мові"

Ответы

Автор ответа: snizanafg713
3

Відповідь:

Пояснення:

Пряма мову і слова автора оформлюють на письмі відповідними розділовими знаками:

1. Якщо пряма мова стоїть після слів автора, то перед нею ставлять двокрапку і перше слово починають писати з

великої літери. У кінці прямої мови перед лапками ставлять крапку, крапки, знак питання, знак оклику:І тихотихесенько я промовляла: «Сон літньої ночі! Мені тебе жаль!» (Леся Українка).

2. Якщо пряма мова стоїть перед словами автора, то після неї ставлять кому, крапки, знак питання, знак оклику, після

лапок — тире, а слова автора починають писати з малої літери:

«Цього року, мабуть, урожай буде»,— каже Панас (А. Чайковський).3. Якщо слова автора розривають пряму мову, то

вони виділяються з обох боків комами і тире, а після них перше слово пишуть з малої літери:«Рано ти,— каже батько,

— закінчив науку» (Остап Вишня).

4. Якщо слова автора розривають пряму мову, що виражена двома чи кількома реченнями, то після першої частини

прямої мови ставлять кому, знак питання, знак оклику і тире, а після слів автора — крапку й тире. Другу частину

прямої мови починають писати з великої літери:«Зажди! — просить хлопчина.— Не тікай від мене, візьми мене із

собою, перевези!» (Б. Лепкий).5. Якщо у словах автора, що стоять у середині прямої мови, вказується, що пряма мова

буде продовжуватись, то після них ставлять двокрапку й тире, другу частину прямої мови починаають писати з великої

букви:«Пізно, Володько,— і додала тим самим легким смішком: — Ех ти, сторож!» (І. Сенченко).

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: виталий25112000
 Лето мы провели в Серебряном Бору, в старом, почти заброшенном доме, расположенном на песчаном берегу речки и окруженном бетонированной дорожкой. В этом доме скрипело все: ободранные двери, крашенные когда-то масляной краской, деревянные половицы и ставни, украшенные затейливой резьбой.
По скрипучей лестнице мы поднимались на чердак, заваленный соломенной трухой. Давно не мытое оконце было оплетено паутиной и почти не пропускало свет. Приходилось пользоваться фонариком.
Там были разбросаны никем из нас не читанные рваные иностранные журналы, стояло кресло, покрытое драным шерстяным пледом, под которым лежало незаряженное старинное ружье, кем-то здесь спрятанное. На полированном столе лежал незапечатанный конверт с фотографиями незнакомых людей, одетых в старомодные платья. Румяные дети, запечатленные на них, наверное, уже стали дедушками и бабушками.
Казалось, что комнатка оторвана от реального мира, и, словно машина времени, отправляет в прошлое.Придумайте продолжение рассказа почти такого же объёма.Помогите пожалуйста мне просто завтра сдавать иначе выйдет 3 за четверть((((
Предмет: Математика, автор: andrryx