Предмет: Русский язык, автор: sofapankova8609298

Помогите пожалуйста мне сдавать 25.05. в 18:00

Приложения:

Ответы

Автор ответа: pantipova2006
1

Ответ:

1. Сошью

2. А

3.  Не знаю

4. В

5. Ночка

6. В

7. Не знаю

8. А

9. В, Г

10. Б

11. Вроде их здесь нет

12. Б

13. В (это не точно)

14. Слушает, делаешь, веришь, нагрянешь

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ŠkįĻĻẽŧ
Помогите пожалуйста написать комментарий текста и позицию автора срочно надо 
В 70-е годы хх века иллюзии " социализма с человеческим лицом" помогите с проблемой текста.

В 70-е годы XX века иллюзии «социализма с человеческим лицом» исчерпались и началась третья волна эмиграции. Но еще большее число людей ушло во «внутреннюю эмиграцию» . Гуманитарии старались сосредоточиться на темах далекого прошлого, чтобы избежать контакта с «великой направляющей силой — Коммунистической партией» , или на зарубежной тематике: под видом разоблачения «гнилой буржуазной идеологии» авторы пытались хоть что-то рассказать о зарубежном искусстве и философии.

Я тоже оказалась во внутренней эмиграции: мы, поэты, художники, музыканты, собирались по домам, где устраивались выставки, литературные и музыкальные вечера и обсуждалась текущая жизнь. Обменивались самиздатом и ксерокопиями со всяких запрещенных или недоступных книг. В это число входили вообще все интересные книги. Фильмы смотрели на «спецпросмотрах» , куда удавалось протиснуться вместе с кем-нибудь, кто был туда допущен.

В 70-е было понятие «нетленка» , быстро ставшее ироническим: оно означало то, что было сделано не для заработка, а для «вечности» : книги, писавшиеся «в стол» , фильмы, снимавшиеся «на полку» , картины, которые нельзя было выставить.

Но это время, которое со стороны может показаться невыносимым, имело свои большие плюсы. Сладость запретного плода породила энтузиазм познания: мое поколение в целом образованнее и предыдущих, и последующих. Это благодаря появлению копировальных машин. Каждая попадавшая в Москву книга (а попадали они только в Москву и частично доходили до Ленинграда) распространялась тысячами копий. Так что от Кьеркегора, Ницше, Юнга, Штайнера до Владимира Набокова все было изучено.

Многие учили иностранные языки, с тем чтобы читать тексты, не переведенные на русский. Предыдущие советские поколения были лишены возможности знать что-либо, не попадавшее в официальный набор, последующие, живущие в 90-х, оказались в ситуации лени: когда есть все, делаешь то, что нужно по работе, а в оставшееся от зарабатывания денег время «отрываешься» : клуб, бар, ресторан, шоппинг, телевизор, курорт. На самосовершенствование, постижение смысла жизни, неоплачиваемое творчество не остается ни сил, ни времени.

(По Т. Щербина)


Предмет: Русский язык, автор: ДаниярМедетов
   ВАРИАНТ 2 1. Укажите слово, в котором ударение падает на первый слог.А)  Добыча         Б) Звонит       В)  Средство        Г)  Спокойнее 2.Выберите слова, в которых написание гласной в корне проверяется ударением.     1)Выр…сти,  2) г…рделивый, 3) р…синка, 4) м…ровой, 5) разб…русь, 6) сл…жить, 7) р…сти  8) пост…лила А) 1,3,5               Б) 2,4,8                 В) 2,3,4           Г) 4,6,8                                                                                         3.   Укажите слова, в которых пишется  приставка   -ПРЕ .                                                      1)      Пр…цепить,  2) пр…скучный  3) пр…одолеть  4) пр…рвать  5) пр…остановить А) 1,3,5               Б) 1,4,5                 В) 2,3,4            Г) 1,3,4                                                                 4.   Отметьте слова, в которых  на месте пропуска  пишется  две буквы  НН                               1)  Орли…ый,    2) обыкнове…ый,  3) стари…ый,  4) стекля…ый  5) зем…ой 6)  чугу…ый      7) серебря…ый А) 1, 5, 6             Б) 2,5, 7                В) 2,3,4             Г) 3, 5,6                                                      5. Укажите, на месте каких цифр НЕ пишется слитно.  1                                                    2                                           3(Не) большой дом;   далеко (не) красивый поступок ;  (не) широкая, а глубокая река ;   4                                          5                                                     6(не) настная погода ;   (не) решительность действий;  (не) добрый, а злой         А) 1,4               Б)  2,6                   В) 2,3                  Г) 1,5   6.      Укажите глаголы, в которых  пишется  суффикс  - ОВА             А) Совет...вать    Б) опазд...вать       В) использ...вать   Г) высчит...вать 6.       Укажите  слова, в которых на месте пропуска  пишется Ь 1) Зажеч…ся,   2) жгуч…, 3) еш…те, 4) пристанищ… 5) собач…им 6) плющ…      8. Укажите слова, в которых  есть частица      1) (ни) сколько       2)  (ни) с кем       3)  (не) читал       4) (ни) о чём                                                                                                                                                                                                                                                           9. Укажите  предложения, в которох надо поставить знаки  препинания      А) Раздаётся стук дятла и лес наполняется птичьим пением.Б) Из куста выскочил зайчонок и сбросил с веток капли росы.В) Я осмотрел окрестность спустился с холма.