Предмет: Физкультура и спорт, автор: eanisimova80

Вопрос № 1. - Следуете ли вы определенному распорядку дня , Основные правила организации распорядка дня. Вопрос № 2. - Техника выполнения челночного бега 3х10м.
Вопрос №3. - Техника выполнения броска теннисного мяча в цель с места.

Ответы

Автор ответа: solnisco11
0

1. Да я следую определённому распорядку дня он мне помогает выполнить все намеченные дела это очень удобно. Распорядок дня нужен для того, чтобы меньше думать. Он позволяет сэкономить те крупицы разума, что у нас есть и направить их на выполнение реальных задач. Каким должен быть хороший распорядок дня? Давай разберемся.

Пустой блокнот: ставь перед собой реальные планы

Почитай книжку про распорядок дня знаменитых людей (читать, вообще, полезно). Главный вывод, который ты оттуда можешь сделать: у всех знаменитых людей распорядки дня разные. Закрывай книгу. Единственное, пожалуй, что их объединяет - это то, что они достаточно рано встают. Да, друг мой, мы живем в мире жаворонков, пора бы уж с этим смириться.Все остальное - зависит от ситуации. Кроме тебя никто тебе конкретный распорядок не сделает.

2.Челночный забег можно условно разделить на 4 части, которые имеют свои особенности исполнения: старт и преодоление отмеченных отрезков, разворот и финиш.Старт. Начало забега происходит с высокого старта. Опорная нога должна стоять впереди в полусогнутом положении. Противоположная рука спереди, а другая — сзади.Такое положение рук обеспечивает дополнительный толчок на старте. Центр тяжести перенесён на опорную ногу. Корпус находится под небольшим наклоном вперёд с ровной поясницей.Прохождение дистанции. Для максимально быстрого прохождения дистанции необходимо сразу начать быстрое ускорение, поскольку на один прямой отрезок должно уйти не больше двух-трёх секунд (в зависимости от возрастного норматива). А также рекомендуется вставать не на всю стопу, а на носок. Скорость бега зависит от того, насколько развиты мышцы ног. В частности, это квадрицепсы, икроножные мышцы и мышцы стоп. Хорошо тренируются они с помощью скакалки.Разворот. Для того чтобы выполнить резкий разворот на 180 градусов, необходимо затормозить. Но это приведёт к потере драгоценного времени. Наиболее эффективно в этой ситуации использовать так называемый стопорящий шаг. Для этого та нога, которая оказывается впереди, на месте разворота ставится носком внутрь. Такое положение позволяет резко затормозить, а потом оттолкнуться и продолжить забег.Важно! Неправильно выполненный разворот существенно ухудшает результаты забега.

Финиш. Третий отрезок дистанции должен полностью пройти с ускорением и начинать тормозить можно только после пересечения финишной черты. Важно, чтобы привычка тормозить на контрольных точках предыдущих отрезков, не проявилась на финишной прямой.

3. Этот способ метания характерен таким перемещением руки со спортивным предметом, которое осуществляется поверх плеча из-за головы с вовлечением в процесс (последовательно) мускулатуры ног, а также бросающей спортивный предмет руки и остальных частей туловища. 

Чтобы правильно выполнить это скоростно-силовое упражнение, необходимо:

Расположиться на исходной позиции, направив взгляд в сторону полёта снаряда.

Вынести вперёд левую ногу, полностью уперев стопу в землю.

Оставить правую позади, упираясь её передней частью.

Переместить основной вес тела на левую ногу.

Руку со спортивным предметом согнуть в локтевом суставе и расположить её при направленном вниз локте вровень с головой.

Левую руку расположить вдоль туловища.

Передислоцировать массу тела с левой нижней конечности на согнутую правую.

Развернуть тело направо и расположить кисть со спортивным предметом сзади.

Тело, повёрнутое теперь левой своей частью в направление метания, немного отклонить вправо.

Руку со снарядом расположить ладонью кверху.

Поднять левую руку на уровень плеча и направить её вперёд и чуть в сторону.Взгляд устремить в направлении броска.Резко разогнуть правую ногу и перебросить основной вес тела с неё на левую конечность.Принять позу «натянутого лука» с помощью полностью выпрямленной левой ноги и правой, несколько согнутой в колене и упирающейся на носок.Локоть руки со спортивным предметом расположить вровень с головой и устремить в направление броска.

Резким движением этой руки осуществить бросок вперёд по углом, максимально приближающемся к 45°.Одновременно с вылетом спортивного снаряда из руки распрямить ноги.

Чтобы предотвратить заступ, расположенную впереди левую ногу согнуть в колене, туловище развернуть влево, а левую руку расположить сзади, перескочив с левой стопы на правую.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Помогите пожалуйста с домашкой:

1. Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки. 
Не для всех людей п...нятна и доступна красота и чудес...ная 
прелесть северной природы. Любителям шумных пляж...й ...десь 
( н...)чего делать. 
В пространствах тундры бе...помощным и п...кинутым чу...ствует себя городской человек. Не по душе пр...дёт...ся ему житьё в х...лодной п...латк... т...ж...лые длительные переходы. 
Горе (не)опытному человеку, если он отправит...ся даже в 
(не)долгое пут...шествие в этот (не)знакомый край. В тя...кое 
опас...ное пол...жение рискует он попасть. Такому пут...шествен...ику ле...ко заблудит...ся в бе...крайней тундр..., где 
ре...ко м...няет...ся погода и темп...ратура. ...десь нужны см...калка 
острая наблюдательность. Случалось что ле...комыслен...ые люди поп...дали в см...ртельную беду. 
2. Озаглавьте текст. 
3. Найдите в тексте 2 слова с оглушением согласных звуков. 
4. Выпишите из текста 2 качественных и 2 относительных прилагательных. 
5. Выпишите из 1-2 абзаца все местоимения. 
6. Найдите неверное утверждение: 
а) Заблудиться – глагол в форме изъявительного наклонения, прошедшего времени, мн.числа. 
б) Неопытному – прилагательное пишется с НЕ слитно, т.к можно подобрать синоним. 
в) Себя – возвратное местоимение. 


И моей подружке:

1.Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки. 
Ран…ее утро над л..сным озером. На п..верхности воды ра…скинулись листья водян…ых лилий. 
Но вот пок…залось солнце. Его лучи упали на листья кувшинок и из воды нач…ли подн…мат…ся и медлен…о ра…крыват…ся зеле…ые бутоны. Солнце светит ярче и ещё больше ра…пускают…ся цветы. И вот уже озеро расцв…ло больш…ми (нежно) голубыми цветами. Они уд…вительно красивы. Недаром кувшинку называют водян…ой красавицей. 
Цветы кувш…нки очень любят т…пло. Целый день они зорко сл…дят за ходом солнца и пов…рачивают…ся (в)след за ним. Утром цветы кувш…нки повернуты к югу. Но вот солнце нач…нает кл…нит…ся к западу и п…сылает на землю меньше тепла и цветы лилий закрывают…ся и п…гружают…ся в воду. 
2.Озаглавьте текст. 
3.Найдите в тексте 2 слова с оглушением согласных звуков. 
4.Выпишите из текста 2 качественных и 2 относительных прилагательных. 
5.Выпишите из текста все местоимения. 
6.Найдите неверное утверждение: 
а) Погружаются – глагол в форме изъявительного наклонения, настоящего 
времени, мн. числа. 
б) Водяному – в прилагательном пишется одна буква Н, т.к. образовано от слова «вода» при помощи суффикса – ЯН 
в) Его – личное местоимение.
Предмет: Химия, автор: kamillа