розв'язати рівняння!!!!
Приложения:
Ответы
Ответ:
Объяснение:
приступлю к решению
5x-10+4x+12=5-x
5x-10+4x+12-5+x=0
10x-3=0
10x=3
x=3/10
x=0.3
Похожие вопросы
Помогите с сочинением) Нужен комментарий и позиция автора)А проблема-равнодушия!
Чехов.А.П.
1)Был поздний вечер. (2)Домашний учитель Егор Алексеич Свойкин, чтобы не терять попусту времени, от доктора отправился прямо в аптеку.(3)За жёлтой, лоснящейся конторкой стоял высокий господин с солидно закинутой назад головой, строгим лицом и с выхоленными бакенами, по всем видимостям провизор. (4)Начиная с маленькой плеши на голове и кончая длинными розовыми ногтями, всё на этом человеке было старательно выутюжено, вычищено и словно вылизано. (5)Нахмуренные глаза его глядели свысока на газету, лежавшую на конторке. (6)Он читал.(7)Свойкин подошёл к конторке и подал выутюженному господину рецепт. (8)Тот, не глядя на него, взял рецепт, дочитал в газете до точки и, сделавши лёгкий полуоборот головы направо, пробормотал:— (9)Через час будет готово.— (10)Нельзя ли поскорее? — спросил Свойкин. — (11)Мне решительно невозможно ждать.(12)Провизор не ответил. (13)Свойкин опустился на диван и принялсяждать.(14)Свойкин был болен. (15)Во рту у него горело, в ногах и руках стояли тянущие боли, в отяжелевшей голове бродили туманные образы, похожие на облака и закутанные человеческие фигуры. (16)Разбитость и головной туман овладевали его телом всё больше и больше, и он, чтоб подбодрить себя, решил заговорить с провизором.— (17)Должно быть, у меня горячка начинается. (18)Ещё счастье моё в том, что я в столице заболел! (19)Не дай бог этакую напасть в деревне, где нет докторов и аптек!(20)Провизор на обращение к нему Свойкина не ответил ни словом, ни движением, словно не слышал.(21)Не получив ответа на свой вопрос, Свойкин принялся рассматривать строгую, надменно-учёную физиономию провизора.(22)«Странные люди, ей-богу! — подумал он. — (23)В здоровом состоянии не замечаешь этих сухих, чёрствых физиономий, а вот как заболеешь, как я теперь, то и ужаснёшься, что святое дело попало в руки этой бесчувственной утюжной фигуры».— (24)Получите! — вымолвил провизор наконец, не глядя на Свойкина. — (25)Внесите в кассу рубль шесть копеек!— (26)Рубль шесть копеек? — забормотал Свойкин, конфузясь. — (27)А у меня только всего один рубль... (28)Как же быть-то?— (29)Не знаю! — отчеканил провизор, принимаясь за газету.— (30)В таком случае вы извините... (31)Шесть копеек я вам завтра занесу или в конце концов пришлю.— (32)Этого нельзя! (33)Сходите домой, принесите шесть копеек, тогда и лекарства полу́чите!(34)Свойкин вышел из аптеки и отправился к себе домой. (35)Пока учитель добирался до своего номера, он садился отдыхать раз пять. (36)Придя к себе и найдя в столе несколько медных монет, он присел на кровать отдохнуть. (37)Какая-то сила потянула его голову к подушке. (38)Он прилёг, как бы на минутку. (39)Туманные образы в виде облаков и закутанных фигур стали заволакивать сознание. (40)Долго он помнил, что ему нужно идти в аптеку, долго заставлял себя встать, но болезнь взяла своё. (41)Медяки высыпались из кулака, и больному стало сниться, что он ужепошёл в аптеку и вновь беседует там с провизором.
1. Упростите выражение с7 : c4 ∙ c.
1)c5 2) c6 3) c4 4) c12
A2. Выполните умножение (3a - b)(2b - 4a).
1)-12a2 – 10ab – 2b2
2)-12a2 + 10ab – 2b2
3)6ab – 2b2
4)6ab – 4b
A3. Преобразуйте в многочлен (4х – 5у)2.
1)16х2 – 20ху + 25у2
2)16х2 - 40ху + 25у2
3)4х2 – 25у2
4)16х2 – 25у2
A4. Упростите выражение -3а7b2∙(5a3)2.
1)15a13b2 2) -15a12b2 3) 75a12b2 4) -75a13b2
А5. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые (2,7х - 15) – (3,1х - 14).
1)2,7х – 9 2) -0,4х – 9 3) 5,8х – 1 4) -0,4х - 1
А6. В одной системе координат заданы графики функций у = 2х – 4 и у = -3. Определите координаты точки их пересечения.
1)(1,5; -3) 2) (1,5; 1) 3) (0,5; -3) 4) (-0,5; -3)
А7. Через какую точку проходит график функции у = 3х + 5?
(2; -3) 2) (1; -2) 3) (2; 11) 4) (-2; 11)
А9. Приведите одночлен к стандартному виду 5х5у∙0,3ху3.
1)15х6 у4 2) 1,5х5 у3 3) 1,5х6 у4 4) 1,5ху
А10. Вынесите общий множитель за скобку 12ху – 4у2.
1)4(3ху – 4у) 2) 4у(х - у) 3) у(12х - 4) 4) 4у(3х - у)
А11. Разложите на множители а(у - 5) – b(y - 5).
1)(a - b)(y - 5) 2) (a + b)(y - 5) 3) (y - 5) ∙ a 4) (y - 5) ∙ b
