Предмет: Математика, автор: Аноним

Вычисли.
7 сут. 19 ч — 4 сут. 10 ч= ч
5ч 25 мин – 2 ч 50 мин = мин
3 мин 20 c:5 = с
3 в. 15 лет +4 в. 80 лет = лет
130 с. 3 = мин с
360 лет + 450 лет =
в. г​

Ответы

Автор ответа: U8199
42

Ответ:

Пошаговое объяснение:

7 сут. 19 ч — 4 сут. 10 ч=

=(24*7+19)-(4*24+10)=

=187-106= 81ч

5ч 25 мин – 2 ч 50 мин =

=(5*60+25)-(2*60+50)=

=325-170=155мин

3 мин 20 c:5 =

=(3*60+20):5=

=200:5=40сек

3 в. 15 лет +4 в. 80 лет =

=(3*100+15)+(4*100+80)=

=315+480= 795 лет

130 с. = 2мин 10сек

360 лет + 450 лет =

=810 лет =8в. 10лет

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
ПОМОГИТЕ НАДО СРОЧНО
 Среди предложений 14-18 найдите такое , которое связано с предыдущим при помощи местоимения . Напишите номер этого предложения .
"(1)На берегу реки сидел старый человек в морском мундире. (2)Последние предосенние стрекозы трепетали над ним, некоторые садились на потёртые эполеты, передыхали и вспархивали, когда человек изредка шевелился. (3)Ему было душно, он расслаблял рукой уже давно расстёгнутый воротник и замирал, вглядывался слезящимися глазами в ладошки небольших волн, похлопывающих речку. (4)Что виделось ему сейчас в этом мелководье? (5)О чём думал он?(6)До недавнего времени он ещё знал, что одержал великие победы, что сумел вырваться из плена старых теорий и открыл новые законы морского боя, что создал не одну непобедимую эскадру, воспитал немало славных командиров и экипажей боевых кораблей.(7)Но прошло едва ли десять лет после его отставки, и о нём постарались забыть и в императорском дворце, и в Адмиралтействе, и в штабах флотов и морских училищ. (8)Вот и заканчивал свой век забытый властью и флотскими командирами здесь, в центре России, на Тамбовщине, Фёдор Фёдорович Ушаков, опальный русский флотоводец. (9)Сорок кампаний провёл он, ни в одном сражении не потерпел поражения. (10)Блестящие победы русского флота под его началом сделали имя Фёдора Ушакова легендарным. (11)Но мало кто помнил об этом тогда в России...(12)Современники часто не замечают таланта, гения, пророка в своём окружении. (13)Они не могут, а если вспомнить историю, то и не хотят выделять выдающиеся, их превосходящие способности ближнего. (14)С раздражением говорят о таком человеке, возводя его в лучшем случае в разряд чудаков и людей везучих...(15)Звуки того дня перемешивались в нём, наплывали один на другой, заставляя вздрагивать, озираться. (16)Он вспоминал о дальних походах и сражениях. (17)Глаза его были открыты, но взор бродил где-то там, по далёким рейдам, бухтам и гаваням, натыкался на крепостные стены и прибрежные рифы.(18)Набежал ветер, пытаясь закутать, запеленать одинокого адмирала, а тот отстранял его рукой, пробуя задержать видeния прошлого."