Предмет: Математика, автор: yuyuhhhhhh

Ниже приведён рисунок. На нём отец и сын. Рост сына — 96 см. Найди приблизительный рост отца (на рисунке он вдвое выше сына). Ответ дай в сантиметрах.

Ответы

Автор ответа: yuliyanest

Ответ:

96 см + 96 см = 192 см

Пошаговое объяснение:

Автор ответа: offokar

Ответ:

≈192см

Пошаговое объяснение:

96*2=192см

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: annak82

Как пишется правильно с знаками. Что медведь на зиму запасает землянику малину орехи хороши запасы где же они их хранит все лето медведь жирок нагуливает а зимой его тратит ай да мишка

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Marina1236529

Напишите сочинение на одну из данных тем (на выбор): "Куда бы я хотела поехать летом и почему?", "Однажды в детстве", "Ветка цветущей акации (берёзы, калины и т.п.)".
ДАЮ 20 БАЛЛОВ (напишите именно сочинение)

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: anastasia500

мне рассказали недавно историю о елке посаженной в одном московском дворе.жильцы въехавшие в новый дом,посадили голубую серебристую ель.она стала гордостью всего дома,его украшением.

и вот однажды перед новым годом елку кто-то срубил.срубил не у корня а забрал юную пушистую верхушку.изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви.люди долго смотрели на ель,не веря своим глазам.смотрели с болью,содроганием,гневом...

на следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку "памятник подлецу,который под новый год срубил эту елку".

человек,убивший дерево,проходит,может быть,мимо него каждый день.и каждый день мертвая ель,как молчаливый укор совести,напоминает ему о содеянном.

Помогите выполнить задания!
1.Озаглавить текст
2.какова основная мысль текста?
3.определить стиль и тип речи
4.какие средства использует автор для связи предложений в тексте?
5.приведите 3-4 примера средств выразительности, использованных автором.
6.найдите и поставьте в тесте пропущенный знаки препинания.Объясните их назначение.
7.с каким призывом ты обратился бы к людям,увидев содеянное?составь и запиши это предложение,используя обращение.
8.выпиши из текста предложение с однородными членами.Выполни его синтаксический разбор.
9.выпиши главные(опорные) слова из 2 абзаца.
10.выпишите из текста причастий,выделите в них суффикс