Предмет: Алгебра, автор: EricCartman

Сравните числа a и b,если a=-3/4*16  и b=-16:4/3

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Ксюшка1801
0
а>b
a=12 b=-12,0....3
Автор ответа: EricCartman
0
Эмм...скорей всего а= -12
Автор ответа: fiofionina
0
Решение:
а=-3*16/4= -48/4=-12
b=-16*3/4=-48/4=-12
Отсюда а=b
 Ответ: а=b
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: VseznaykaNaZaRoV
Предмет: Русский язык, автор: fjghdfhgdf
Спишите. Вставьте пропущенные буквы, Раскройте скобки, расставьте знаки препинания.
(1) На краю деревни стоял домик где жили сестрица Алёнушка и её брат_ц Иванушка. (2) Они рано остались без родителей которые уехали на заработки на север. (3) Правда мысли что иногда пос_щали старшую сестрицу были (не)радостными: она все чаще думала как ей справит(?)ся с братц_м чья шаловливость переходила все границ_.
(4) История началась с того что Алёнушка и Иванушка пошли за водиц_й. (5) Алёнушка просила чтобы брат_ц ш_л рядом и ни(в)коем случае (не)пил из пр_дорожных луж(?). (6) Мысль что он может зар_зиться гепатитом Б ей в голову (не)пр_ходила но оп_сения что брат_ц пр_вратится в какого(нибудь) зверя у нее были. (7) Рассказы как пр_вращались дети в козл_ков и осл_ков активно ходили по деревне. (8) Иванушка(же) считал что истории эти пр_дума(н,нн)ы тёмными бабками которые даже (не)умеют польз_ват(?)ся компьютером.
(9) Иванушка очень хотел пить и найдя копытце где вода казалась более чистой гл_тнул из лужиц_. (10) Каждый кто пил из неё должен был стать козлёнком. (11) То что произошло с Иванушкой было закономерно…
Выделите грамматические основы.
Постройте схемы предложений.
Укажите вид придаточных предложений.
Предмет: Геометрия, автор: egor2006ekb
Предмет: Химия, автор: Антон45