Предмет: Русский язык, автор: knopahoma

Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.
Ты гладиш.. жес..кий к..л..сок. Сколько труда в нем! Людского и машинно..о
труда: уд..бряли землю п..хали б..ронили сеяли. Чтобы он был породистым,
над каждым зёрнышком работали уч..ные. Теперь прибавим ко всему этому
тру.. самой природы: со..нце старалось дожди поили туманы нежили ветер
опылял ласкал. И выходит, что такой д..рогой к..л..сок лежит у тебя на
ладони. Что ты при этом чу..ствуеш?

2. Задания.
1) Выпишите все словосочетания из первого предложения, обозначьте в них
главное слово.
2) В третьем предложении подчеркните однородные члены предложения

Ответы

Автор ответа: svetlana957
2

Ответ:

Ты гладишь жёсткий колосок. Сколько труда в нём! Людского и машинного труда: удобряли землю, пахали, боронили, сеяли. Чтобы он был породистым, над каждым зёрнышком работали учёные. Теперь прибавим ко всему этому труд самой природы: солнце старалось, дожди поили, туманы нежили, ветер опылял, ласкал. И выходит, что такой дорогой колосок лежит у тебя на ладони. Что ты при этом чувствуешь?.. 1) гладишь* колосок, жёсткий колосок*... 2) людского, машинного (однородные определения ~~ ); удобряли, пахали, боронили, сеяли (однородные сказуемые = ).

Объяснение:

Автор ответа: Malikovmatvej7
1

Ответ:Ты гладишь жесткий колосок！Сколько труда в нем！Людского,и машинного труда: удобряли землю,пахали,боронили,сеяли.Чтобы он был породистым,над каждым зернышком работали ученые.Теперь прибавим ко всему этому трус самой природы :

солнце старалось,дожди поили,туманы нежили,ветер опылял,ласкал.И выходит что такой дорогой колосок лежит у тебя на ладони.Что ты при этом чувствуешь.

Объяснение:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: Алексей2006
Какие правила безопасности на корабле и самолете?
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: 98675423
I variant

I.                  
Put
the verbs in the Past Simple or the Past Continuous.

1.     
I
… (walk) home after the party yesterday.

a)     
walked                                  b) was walking

2.     
When
you … (phone), I … (play) a new computer game.

a)     
were
phoning, played           b) phoned, was
playing

3.     
While
I … (work) in the garden I … (find) a kitten.

a)     
worked,
was finding             b) was working , found

4.     
When
I … (arrive) my son … (have) dinner.

a)     
arrived,
was having              b) was arriving, had

5.     
While
we … (work) my dog … (hurt) its leg.

a)     
were
working, hurt               b) worked, was hurting

II.               
Put
the verbs in the Past Simple or the Past Perfect.

1.     
I
… (come) back last month.

a)     
came
                                b) had
come

2.     
It
was quite a time since they last … (meet).

a)     
met                                    b) had met

3.     
When
she … (come) to the station, the train … (leave) already.

a)     
came,
had left                    b) had come, left

4.     
Tim
… (do) already his work when his mother … (phone) him.

a)     
had
done, phoned               b) did, had phoned

5.     
The
terrible hurricane … (destroy) all the houses by that time.

a)     
destroyed                            b) had destroyed

III.            
Choose
the right form of the verb.

1.     
What
… you (do) if he won a million pounds?

a)     
would
… have done           b) would … do

2.     
If
the weather was bad, we … (not go) out.

a)     
would
not go                       b) would not have gone

3.     
If
you had done that, you … (be) all right.

a)     
would
have been                  b) would be

4.     
I
would have gone out if my mother … (not be) at home.

a)     
wasn't                                   b) hadn't been

5.     
If
you … (not come) so early they … (not get up).

IV.            
Report
the following sentences. Mind the word order and tenses.

1.     
“Go
home!” said my father to me.

2.     
“Are
you having your classes tomorrow?” asked Mum.

3.     
“Where
do you go on vacations?” said the aunt.

4.     
“We
have English classes twice a week”, said the boy.

5.     
“He
has invented a lot of useful things”, said the man.

V.               
Make
new sentences from ones using Direct Speech.

1.             
She told them that she had never been to London.  

2.             
Jane
told me she would advertise a new shampoo on TV.

3.             
He asked me if I had taken part in the football match.

4.             
She asked me where I lived.

5.     
He asked his classmates to wait for him (И ПЕРЕВОД)
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: julevna79
По пестротканной дорожке, это эпитет? И что он обозначает?
1 год назад
Предмет: Математика, автор: svetlanays
Решить действиями:
15575 + (425 *203 - 183 *425) / 20
8 лет назад
Предмет: Математика, автор: Аноним
Найдите значение дробного выражения:

А⋅П⋅Р⋅Е⋅Л⋅Ь(М⋅А⋅Р⋅Т)⋅И⋅(М⋅А⋅Й)А⋅П⋅Р⋅Е⋅Л⋅Ь(М⋅А⋅Р⋅Т)⋅И⋅(М⋅А⋅Й).

Одинаковые буквы - это одинаковые цифры, разные буквы - разные цифры
8 лет назад