Предмет: Русский язык, автор: otovich2003

Расставить знаки препинания:
1.Барабанщик сухой и красивый солдат лет сорока строго оглянул солдат ? песенников и зажмурился.
2.Дубровский отставной поручик гвардии был ближайшим соседом Троекурова.
3.Бывало когда мы дети ложились спать отец садился за фортепьяно.
4.Богат хорош собой был Ленский
5.Везде был принят как жених.
6.Буянов братец мой задорный К герою нашему подвёл Татьяну с Ольгой.
7.Кроме стеклянных игрушек в избе у бабки Гани жил рыжий пёс по имени Жук.
8.На следующее утро я со своим приятелем ? художником уехал на лодке на Прорву глубокую тихую реку.
9.Кот выл и ругался под домом и это действовало нам на нервы. Тогда был вызван Лёнька сын деревенского сапожника.
10.А.С.Пушкин как гениальный художник слова известен всему миру.
11.Кот ходил по дому как хозяин и сторож.

Ответы

Автор ответа: elinaavish
1

Ответ:

1.Барабанщик, сухой и красивый солдат лет сорока, строго оглянул солдат-песенников и зажмурился.

2.Дубровский, отставной поручик гвардии, был ближайшим соседом Троекурова.

3.Бывало, когда мы дети ложились спать, отец садился за фортепьяно.

4.Богат, хорош собой, был Ленский

5.Везде был принят как жених.

6.Буянов, братец мой задорный, К герою нашему подвёл Татьяну с Ольгой.

7.Кроме стеклянных игрушек в избе у бабки Гани жил рыжий пёс по имени Жук.

8.На следующее утро я со своим приятелем-художником уехал на лодке на Прорву: глубокую тихую реку.

9.Кот выл и ругался под домом, и это действовало нам на нервы. Тогда был вызван Лёнька, сын деревенского сапожника.

10.А.С.Пушкин, как гениальный художник слова, известен всему миру.

11.Кот ходил по дому, как хозяин и сторож.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: gusevanat2014
7. Среди предложений 1 – 7 найдите сложное, одной из частей которого
является односоставное безличное предложение. Напишите номер этого сложного
предложения.

(1)Почему-то многие современные эстрадные «звёзды» с
особенным удовольствием говорят о том, как плохо они учились в школе.
(2)Кому-то объявляли выговоры за хулиганство, кого-то оставляли на второй год,
кто-то доводил педагогов до обморочного состояния своими умопомрачительными
причёсками… (3)Можно по-разному относиться к подобным откровениям наших
«звёзд»: одних эти рассказы об озорном детстве приводят в умиление, другие
начинают ворчливо сетовать на то, что сегодня путь на сцену открыт только
бездарям и невеждам. (4)Но больше всего беспокоит реакция подростков. (5)У них
возникает стойкое убеждение, что наиболее короткий путь к известности пролегает
через детскую комнату милиции. (6)Они-то всё принимают за чистую монету. (7)Они
далеко не всегда понимают, что рассказы о «безбашенном» детстве, когда будущая
«звезда» поражала всех окружающих своим экзотическим своеобразием, – это всего
лишь сценическая легенда, что-то вроде концертного костюма, который отличает