Предмет: География, автор: zasiva

первый получит 99 баллов помогите

Используя карту учебника стр.184-185 определить столицы государств и рассчитать их географические координаты: Мексика, Канада, Чили, Венесуэла, Чад, Замбия, Австрия, Монголия, Индия, Индонезия.

Ответы

Автор ответа: lola33lolla
5

Ответ:

Мексика => Мехико (геокоординаты:19° 26' 13" (19° 26' 40) северной широты

99° 7' 49" (99° 7' 75) западной долготы)

Канада => Оттава (геок.: Широта: 45°24′40″ с. ш. Долгота: 75°41′53″ з.)

Чили => Сантьяго (геок.:Широта: 33°27′24″ ю. ш. Долгота: 70°38′53″ з. д.)

Венесуэла => Каракас (геок.:10,488 северной широты и 66,8792 западной долготы на высоте 893 метра над уровнем моря)

Чад => Нджамена (геок.:12°06′59″ с. ш. 15°04′20″ в.)

Замбия => Лусака (геок.:15°25′ ю. ш. 28°17′ в)

Австрия => Вена (геок.:Широта: 48°12′30″ с. ш. Долгота: 16°22′19″ в.)

Монголия => Улан-Батор (геок.:Широта: 47°54′27″ с. ш. Долгота: 106°52′59″ в. д.)

Индия => Нью-Дели (геок.:Широта: 28°38′08″ с. ш. Долгота: 77°13′28″ в. д)

Индонезия => Джакарта (геок.:6°10′ ю. ш. 106°48′ в.)

Автор ответа: dushavip
4

Мексика - Мехико   19°25′42″ с.ш.  99°07′39″ з.д.

Канада - Оттава  45°24′40″ с.ш. Долгота: 75°41′53″ з.д.

Чили - Сантьяго  33°27′24″ ю.ш. 70°38′53″ з.д.

Венесуэла - Каракас  10°29′16″ с.ш. 66°52′45″ з.д.

Чад - Нджамена   12°06′24″ с.ш.  15°02′39″

Замбия - Лусака 15°24′24″ ю.ш.  28°17′13″ в.д.

Австрия - Вена 48°12′30″ с.ш.  16°22′19″ в.д.

Монголия - Улан-Батор  47°54.4626′ с.ш.  106°52.9944′ в.д.

Индия - Нью-Дели  28°38.1456′ с.ш.  77°13.467′ в.д

Индонезия - Джакарта  6°12′52″ ю.ш.  106°50′42″ в.д.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: skydigitale3
1---В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишитецифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном(-ых) слове(-ах).В альбоме сначала шли снимки Алькиного папы,(1) совсем маленько-го,(2) на деревянной лошадке,(3) потом Алькиной мамы,(4) ещё школь-ницы,(5) в пионерском галстуке... В общем,(6) много чего там было.Ответ: ___________________________.


2----В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишитецифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обособленном(-ых)определении(-ях).Читателю хочется видеть в книге «течение жизни»,(1) а не её крити-ческий разбор с нравственных позиций,(2) более или менее строгих.Стало быть,(3) создавая произведение,(4) автор не должен в нём открытонавязывать читателю свои взгляды,(5) пусть даже самые передовые.Ответ: ___________________________.


3---В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишитецифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обособленном(-ых) об-стоятельстве(-ах).Нередко после прочитанного рассказа ничего не остаётся в памяти,(1)кроме череды серых людей. Безуспешно стараешься увидеть этихлюдей,(2) но автор,(3) думая только о сюжете,(4) не придал героям ниодной индивидуальной черты,(5) раскрывающей их облик.