Предмет: Алгебра, автор: dabster2007

разложите на множители
1) 3x³y³-3x⁴y²+9x²y

2) 2x-x²+y²+2y​

Ответы

Автор ответа: ZLOYTIGROVSKIY
5

Объяснение:

1)3x {}^{3} y {}^{3}  - 3x {}^{4} y {}^{2}  + 9x {}^{2} y = 3x {}^{2} y \times (xy {}^{2}  - x {}^{2} y + 3) \\  \\  2)2x -x  {}^{2}  + y {}^{2}  + 2y = 2 \times (y + x) + (y - x) \times (y + x) = (y + x) \times (y - x + 2)

______________________

Желаю всех благ!!!!!!!!!


dabster2007: лучший
ZLOYTIGROVSKIY: Обращайся
Автор ответа: banushh200
3

__________________________

Готово!!Удачи)))

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: avdeenkov2002
Предмет: Русский язык, автор: 28alisa28
Среди предложений 4–7 найдите сложные предложения с неоднородным (параллельным) подчинением придаточных. Напишите номера этих предложений.-   

(4)На моём счету числилось пока что ничтожно мало прочитанного, зато всякий раз именно в этой тишине книжные герои оживали в моём воображении! (5)Не дома, где мне никто не мешал, не в школе, где всегда в изобилии приходят посторонние мысли, не по дороге домой или из дома, когда у всякого человека есть множество способов подумать о разных разностях, а вот именно здесь, в тишине закутка, ярко и зримо представали передо мной расцвеченные, ожившие сцены, и я превращался в самых неожиданных героев.(6)Кем я только не был!(7)И Филиппком из рассказа графа Льва Толстого, правда, я при этом замечательно и с выражением умел читать, и, когда учитель в рассказе предлагал мне открыть букварь, я шпарил все слова подряд, без ошибок, приводя в недоумение и ребят в классе, и учителя, и, наверное, самого графа, потому что весь его рассказ по моей воле поразительно менялся. 
Предмет: Алгебра, автор: chrisway06