Предмет: Музыка, автор: TADJIKISTOOOON

Тональность (E-dur).

В нотной тетради записать гамму Ми мажор.

В это же тональности построить: трезвучия главных ступеней собращениями и тритоны.

Я не шарю)))помогите пожалуйста

Ответы

Автор ответа: sofi201883

Объяснение:

..................... Ответ

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: naska19999

З'ясуйте смисл поданих фразеологізмів, добираючи тлумачення з довідки.

Наріжний камінь, затамувавши подих, брати до відома, брати гору, чорним по білому, теревені правила, примати ніс за вітром, без тижня день, гріш ціна базарний день, грати на нервах.

Довідка: цілком зрозуміло; нічого не вартий; говорити про щось незначне, марнуючи час; зацікавлено, зосереджено; короткий термін; змінювати поведінку відповідно до обставин; дратувати кого-небудь; зважати на що-небудь, враховувати щось; виявлятися сильнішим, переважити когось, щось.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Phill123

2 предложения, где есть эпитеты

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Цветик1212

зачем нужно изучать русский язык 10 предложений ни с интернета

2 года назад

Предмет: Математика, автор: fgdfgh1

1:
Сколько различных 3значных чисел, меньших 500, можно составить из чётных цифр? Цифры не должны повторяться.

2:
Разность 2чисел равна 1431. 1 из чисел оканчивается 0 Если этот 0 зачеркнуть, то получится 2 число. Найдите сумму

двух чисел.

3:
В 4 корзинах лежат яблоки. В каждой из них разное число яблок, не менее 1 и не более 9 В первой в 2 раза меньше, чем

во второй. Во второй и третьей вместе 17 яблок, а в третьей и четвёртой вместе 16 яблок. Сколько яблок в этих корзинах?

4:
У Маши было 120 рублей монетами достоинством 1 рубль, 2 рубля, 5 рублей и 10 рублей. Пятирублёвых монет было в 5 раз меньше, чем

двухрублёвых, десятирублёвых и пятирублёвых поровну, а рублёвых монет было в 5 раз больше, чем всех остальных вместе. Сколько монет

было у Маши?

5:
Из посёлка в город идёт автобус, и каждые 5 минут он встречает автобус, который идёт с такой же скоростью из города в посёлок. Сколько

автобусов в час приходит из города в посёлок?

6:
Окрашенный куб с ребром 10 см распилили на кубики с ребром 2 см. Сколько будет кубиков с двумя окрашенными гранями?

7:
Найдите значение дробного выражения:
А*П*Р*Е*Л*Ь/((М*А*Р*Т)*И*(М*А*Й)).

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: Dina21091979

упростите выражение и найдите его значение 1 5/6х-2/3х +0,25х при х равно 6

9 лет назад