Предмет: Геометрия, автор: MaZadrot

Для точек А(-2;4), С(8; -1) найдите координаты точек пересечения отрезка АС с осями координат.

Ответы

Автор ответа: ViktoriaPobloki
2

Для этого стоит построить отрезок АС на координатной плоскости.

Получили точки: с осью Оу (0;3), с осью Ох (6;0).

Приложения:

MaZadrot: Спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: deputatvasiliev1
СРОЧНО... напишите сочинение на высказывание  :" словарь языка свидетельствует,о чем думают люди,а грамматика-как они думают"  вот текст  примеры из текста: 

(1)Поёживаясь от холода, Петя медленно обошел экономию, прощаясь со всеми местами и местечками, где он так славно провел лето.
(2) Все лето Петя пробегал почти нагишом. (3) Он загорел, как индеец, привык ходить босиком по колючкам, купался три раза в день. (4) На берегу он обмазывался с ног до головы красной морской глиной, выцарапывая на груди узоры, отчего и впрямь становился похож на краснокожего, особенно если втыкал в вихры сине-голубые перья тех удивительно красивых птиц, которые вили гнезда в обрывах. (5) И теперь, после всего этого приволья, после всей этой свободы, - ходить в тесной шерстяной матроске, в кусающихся чулках, в неудобных ботинках, в большой соломенной шляпе, резинка которой натирает уши и давит горло!
(6) Петя снял шляпу и забросил ее за плечи. (7) Теперь она болталась за спиной, как корзина.
(8) Две толстые утки прошли, оживленно калякая, с презрением взглянули на разодетого мальчика, как на чужого, и нырнули одна за другой под забор.
(9) Может, это была демонстрация, или они действительно не узнали его, но только Пете вдруг стало до того тяжело и грустно, что он готов был заплакать.
(10) Он всей душой почувствовал себя совершенно чужим в этом холодном и пустынном мире раннего утра. (11) Даже яма в углу огорода — чудесная глубокая яма, на дне которой так интересно и так таинственно было печь на костре картошку, - и та показалась до странности чужой, незнакомой.
(12) Солнце поднималось все выше.
(13) Хотя двор и сад все еще были в тени, но уже ранние лучи ярко и холодно золотили розовые, желтые и голубые тыквы, разложенные на камышовой крыше мазанки, где жили сторожа.
(14) Заспанная кухарка в клетчатой домотканой юбке и холщовой сорочке, вышитой черными и красными крестиками, выколачивала из самовара о порог вчерашние уголья.
(15) Петя постоял перед кухаркой, глядя, как прыгают бусы на ее старой, морщинистой шее.
(16) — Уезжаете? — спросила она равнодушно.
(17) — Уезжаем, - ответил мальчик дрогнувшим голосом.
Предмет: Русский язык, автор: яоченьХоЧувсёЗнАтЬ
ЧАСТЬ 2

Прочитайте текст и выполните задания В1 – В10. Ответы запишите словами или цифрами.

(1) Можно и проще ловить раков в реке, только не во всякое время года. (2) Летом заберешься в воду и идешь вдоль кручи тенистого берега. (3) Стараешься держаться против течения, чтобы муть относило. 

(4) Обшариваешь все попутные коряги, камни, корни, - рак любит там прятаться. (5) Для ловли годятся и старые, уже негодные сети.

(6) Расстелешь их по дну с привязанной к ним приманкой, раки почувствуют съедобное, набьются сюда и запутаются в тонких нитяных ячейках.

В1. Какое утверждение не соответствует содержанию текст? Напишите его номер.

1) Раки любят находиться около камней, коряг;

2) Раком можно ловить сетями с привязанными к ним приманками.

3) Раков ловят около крутых берегов.

4) Идти нужно по течению реки.
В2. Из предложений 1,2 выпишите глагол 2 спряжения.

В3. Из предложений 3, 4 выпишите безличный глагол.

В4. Из предложения 6 выпишите глагол во 2-м лице.

В5. Определите наклонение глагола годятся (предложение 5)

В6. Из предложений 1,2 выпишите глагол в неопределённой форме.

В7. Из предложений 2-5 выпишите глагол с чередующейся гласной в корне.

В8. Из предложений 4-6 выберите предложение с однородными сказуемыми. Напишите его номер.