Предмет: Информатика, автор: Аноним

СРОЧНО НУЖНА ПОМОЩЬ ПО ИНФОРМАТИКЕ! ПОЖАЛУЙСТА, ПОМОГИТЕ!!!!! ЗА ОТВЕТ ДАЮ 100 БАЛЛОВ!!!!!!

НУЖНО СДЕЛАТЬ НЕСКОЛЬКО ПРОГРАММ В PASCALABC.NET. ЗАРАНЕЕ БЛАГОДАРЮ ВАС ЗА ПРАВИЛЬНЫЙ - (ЫЕ) ОТВЕТЫ!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: gfhjkmgfhjkm20
1

Ответ:

1.

program z1;

const n=5;

var a:array [1..n,1..n] of integer;

i,j,s:integer;

begin

writeln ('Квадратная матрица:');

for i:= 1 to n do

begin

for j:=1 to n do

begin

a[i,j]:=Random(10);

write(a[i,j]:3);

if i=j then s:=s+a[i,j]

end;

writeln;

end;

writeln('Среднее арифметическое элементов расположенных на главной диагонали: ',s/n)

end.

2.

program z2;

const n=5;

var a:array [1..n,1..n] of integer;

i,j,s,sp:integer;

begin

writeln ('Квадратная матрица:');

for i:= 1 to n do

begin

for j:=1 to n do

begin

a[i,j]:=Random(21)-10;

write(a[i,j]:5);

if i=j then s:=s+a[i,j]

end;

writeln;

end;

for i:= 1 to n do

for j:=1 to n do

if (a[i,j]>0) and (a[i,j]>s/n)then sp:=sp+a[i,j];

writeln('Сумма положительных элементов, превышаюших по величине среднее арифметическое всех элементов расположенных на главной диагонали: ',sp)

end.

3.

program z3;

const n=5;

var a:array [1..n,1..n] of integer;

i,j,m,k:integer;

begin

writeln ('Двумерный массив:');

for i:= 1 to n do

begin

for j:=1 to n do

begin

a[i,j]:=Random(21)-10;

write(a[i,j]:5)

end;

writeln;

end;

m:=a[1,1];

for i:= 1 to n do

for j:=1 to n do

if a[i,j]<m then m:=a[i,j];

writeln ('Минимальный элемент ',m);

k:=0;

for i:= 1 to n do

for j:=1 to n do

if a[i,j]=m then

begin

writeln('Индексы [',i,',',j,']');

k:=k+1;

end;

writeln ('Количество минимальных элементов ',k)

end.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: МоонГоа
Помогите выделить проблему этого текста и сформулировать позицию автора.

Эфир вокруг нас, вокруг Земли и далеко за ее пределами насыщен радиоволнами: песнями,

речами, морзянкой, музыкой, а также и всевозможными зрительными

образами, в том числе цветовыми, поскольку существуют телевизионные

станции. Но для нас этот эфир пуст и нем, если у нас нет радиоприемника

или телевизора, то есть воспринимающего устройства. Существует

радиоволна, и не более, звук же родится только в приемнике. Без

приемника этого звука нет, он лишь колебание частиц. Точно так же не

носятся в воздухе готовые изображения дикторов телевидения, хоккеистов и

эстрадных певцов. Без телевизора их нет, и превратить их из незримого и

неслышимого колебания частиц в звуки и образы никаким другим способом

невозможно. Мир тих и безмолвен, хотя он весь насыщен радиоволнами. Стой

под звездами, смотри на луну, слушай соловья или шорох листьев. В

остальном мир безмолвен. Если на земле исчезнут все радиоприемники и

телевизоры, а радиостанции продолжат свою работу, все равно никто не

будет знать, что пространство вокруг наполнено песнями, речами,

морзянкой и зрительными изображениями. Что в них толку, если их не

видно, не слышно? Их все равно что нет.
Известно, что звуки,

которые мы воспринимаем нашим ухом, тоже не более чем волны, а рождаются

они как звуки только в наших барабанных перепонках, точнее, в слуховых

центрах нашего мозга при посредстве барабанных перепонок. Летучие мыши,

например, оказывается, пронзительно визжат, когда летают, но визжат они в

том диапазоне звуковой волны, которая не воспринимается нашим ухом, и

поэтому вечер с летучими мышами для нас тих и безмолвен, хотя на самом

деле он наполнен оглушительным визгом.
Точно так же, только в

нашем глазу (вернее, в мозгу при посредстве глаза) родится цвет и вообще

любой зрительный образ. Если бы все без исключения люди были

дальтониками (чуть-чуть по-другому устроен глаз), мы не имели бы

никакого представления о красном, желтом, синем, зеленом. Существуют же

цветовые волны, которые не воспринимаются нашим глазом. Мы их условно

называем ультрафиолетовыми и инфракрасными, но какие это цвета, как они

выглядят на самом деле, мы не знаем. Мир, наполненный и разукрашенный

этими цветами, для нас пуст, бесцветен и попросту не существует.
Нельзя

думать, что мир, каким видим его мы, человеки, и есть та самая

объективная реальность, то есть что мир именно так и выглядит.

Предполагается, что птицы видят магнитные волны. Но это значит, что

ландшафт для них совершенно другой, нежели для нас. А если змеи видят

инфракрасное излучение, то они, значит, обитают в совершенно другом

зримом мире, нежели мы.
Теперь представим, что исчезли

все глаза и все уши: наши, кошачьи, змеиные, птичьи, шмелей и стрекоз,

лягушек и рыб, муравьев и раков, осьминогов и комаров. Это представить

нетрудно, ибо все это появилось совсем недавно. А что же было до этого?

Ничего! Колебания частиц, никем не воспринимаемые и никем не

преобразуемые в звук и цвет. И вообще в зрительный образ. Полная чернота

и полное безмолвие. В полной черноте и полном безмолвии извергались

вулканы, обрушивались или возникали горы, бушевал океан. Но ведь и сами

огнедышащие вулканы не более чем чернота и безмолвие.
И так вся вселенная.
Человек понадобился природе для того, чтобы она могла хотя бы увидеть и услышать сама себя.

Предмет: Математика, автор: sashagritskan