Question

из текста упр. 402 выпишите предложения с однородными членами, определите их синтаксическую роль."  Саше и Маше подарили хорошенького ёжика. Он жил у них всё лето, очень привык к ним, прибегал на их зов, брал у них из рук кусочки говядины и хлеба и разгуливал не только по всему дому, но и по саду. Дети очень любили ёжика, не боялись его игл и усердно кормили его молоком с булкой. 
      Наступила осень. Детям нельзя было так много гулять в саду, но они утешались тем, что у них есть товарищ для игр. 
      Как же бедняги огорчились, когда их ёжик вдруг исчез. Дети бегали по всему дому, звали ёжика, искали его, но всё напрасно. 
      — Куда спрятался наш ёжик? — повторяли дети и обращались с этим вопросом ко всем домашним. 
      — Обещайте, что вы не тронете ёжика, — сказал им садовник, — и я покажу вам, где он. 
      — Обещаем, обещаем! — закричали дети. 
      Садовник повёл их в сад и показал им кучку земли между кустами жимолости, которые росли у самого дома: 
      — Я сам видел, как ёжик рыл себе тут ямку, натаскал в неё травы и влез вот в это отверстие. Теперь он тут крепко спит и проснётся только весной. Не будите и не трогайте его, а то он захворает. 
      Дети послушались садовника и терпеливо дожидались весны. 
      Как же они обрадовались, когда однажды, в тёплый апрельский день, их друг ёжик снова вернулся к ним! Он только очень похудел во время своего долгого сна. Но за зиму развелось в доме много мышей, и, верно, он скоро отъестся ими.

Answer 1

однородные члены пишутся после запятой или местоимение и , но, до