Предмет: Математика, автор: 5oto

щогодини майстер виточує 6 деталей,а учень-4 деталі.За скільки годин роботи учень і майстер разом виточать 5о деталей.

Ответы

Автор ответа: boodshark2
0

Ответ:

5

Пошаговое объяснение:6+4=10 за 1 час ученик и учитель  

50/10=5

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: никачика1
А) в суффиксах имён существительных,имён прилагательных и наречий после шипящих под ударением пишется буква ё
Б) в суффиксах имён существительных ,имён прилагательных и наречий ( кроме ещё) после шипящих под ударением пишется буква о
За раннее спасибо
1 год назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: КравцоваМилана
Помогите пожалуйста составить 5 предложений с Біріккен сөздер.Буду очень признательна.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: islamova75
  
Задание:Найди местоимения !
Мы жили в деревне, перед окном у нас был луг, весь золотой от множества цветущих одуванчиков. Это было очень красиво. Все говорили: «Очень красиво! Луг - золотой». однажды я рано встал удить рыбу и заметил, что луг был не золотой, а зелёный. Когда же я возвращался около полудня домой, луг был опять весь золотой. Я стал наблюдать. К вечеру луг опять позеленел. Тогда я пошёл, отыскал одуванчик, и оказалось, что он сжал свои лепестки, как всё равно если бы у нас пальцы со стороны ладони были жёлтые и, сжав в кулак, мы закрыли бы жёлтое. Утром, когда солнце взошло, я видел, как одуванчики раскрывают свои ладони, и от этого луг становится опять золотым.
1 год назад
Предмет: Математика, автор: светик419
вычислить.1м-2дм7см помогите
8 лет назад
Предмет: Литература, автор: banditka11
отзыв произведения история болезни Зощенко по плану
- какова тема и основная мысль произведения?
- где и когда происходят изображенные в нем события?
- какие эпизоды в произведении произвели на вас наиболее сильное впечатление?
- кто из героев особенно понравился? почему?
- над какими вопросами вы задумались, прочитав произведение?
8 лет назад