Предмет: Русский язык, автор: komogorceva1990

Помогите пожалуйста по русскому языку 3 класс

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Mia154
1

Ответ:1) медвежонок догадался, привела сестра, вымазался в грязи, на двере светлым-светлом, смотрела на зверей, летит пчела, на хвосте принесла, таскает листочки, два молоденьких дрозда.

2)(Что?) елочка- подлежащие

(Елочка что делает?) зеленеет- сказуемое

(Елочка какая?) маленькая- прилагательное.

(Зеленеет где?) в лесу - второстепенный член подчеркиваем прирывистой линией.

(Зеленеет когда?) осенью-обстоятельство

3) елочка корень ел суффикс очк окончание а , корень звезд суффикс очк окончание и , донос - корень суффикс с окончание ит , корень осен суффикс н окончание ий , приставка по корень зелен суффикс е суффикс л , приставка под корень окон суфикс ник .

4)

Багряная, безлиственная, ведренная, ветренная, влажная, гнилая, грязная, дождевая, дождливая, желтая, златая (устар.), золотая, золотистая, крепкая, крутая, малооблачная, мозглая (простореч.), мокрая, морозная, нарядная, ненастная, облачная, пламенная, погожая (разг.), прозрачная, промозглая (разг.), пышная, северная, ...

Объяснение:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ЛоНоК
Сочинение на тему ,, Как я однажды пекла пирог ''.
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: nadia0128
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ, ОЧЕНЬ НАДО!!!))))))
Выберите грамматическое правильное
продолжение предложения и запишите его.

Подъезжая к станции, 
1) нас приветствовали встречающие. 2)
можно увидеть великолепный вокзал.
Исправьте ошибки в предложениях:
А. Время размножения на
ксероксе – с 11 до 13 часов (объявление). 
Б.
Неожиданный сюрприз преподнесли наши строители.
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: doikov99
Разработай "Карту жизни" для последующих 10 лет.сочинение

мне 14 лет
2 года назад
Предмет: Литература, автор: Аноним
(1)В мире существует много необычных, удивительных памятников. (2)Есть они и в России, вот, например, памятник букве «ё» в Ульяновске. (3)Раньше этот
город назывался Симбирском, в нём родился известный русский писатель Николай Михайлович Карамзин, который придумал букву «ё». (4)Он предложил поставить над буквой «е» две точки. (5)До изобретения буквы «ё» писали или «ио», или просто «е».
(6)В Псковской области, неподалёку от усадьбы Михайловское, где жил в ссылке Александр Сергеевич Пушкин, поставили памятник зайцу. (7)Монумента заяц удостоился за то, что … спас великого русского поэта.
(8)Произошло это так. (9)Пушкин решил самовольно покинуть северную деревню и тайно приехать в столицу − Петербург, чтобы повидать друзей. (10)Он ехал на санях, и вдруг дорогу ему перебежал заяц. (11)Это было плохой приметой. (12)Суеверный поэт сразу же вернулся домой. (13)А в это время в Петербурге дворяне (и среди них друзья Пушкина) пытались поднять восстание против царя. (1(1)В мире существует много необычных, удивительных памятников. (2)Есть они и в России, вот, например, памятник букве «ё» в Ульяновске. (3)Раньше этот
город назывался Симбирском, в нём родился известный русский писатель Николай Михайлович Карамзин, который придумал букву «ё». (4)Он предложил поставить над буквой «е» две точки. (5)До изобретения буквы «ё» писали или «ио», или просто «е».
(6)В Псковской области, неподалёку от усадьбы Михайловское, где жил в ссылке Александр Сергеевич Пушкин, поставили памятник зайцу. (7)Монумента заяц удостоился за то, что … спас великого русского поэта.
(8)Произошло это так. (9)Пушкин решил самовольно покинуть северную деревню и тайно приехать в столицу − Петербург, чтобы повидать друзей. (10)Он ехал на санях, и вдруг дорогу ему перебежал заяц. (11)Это было плохой приметой. (12)Суеверный поэт сразу же вернулся домой. (13)А в это время в Петербурге дворяне (и среди них друзья Пушкина) пытались поднять восстание против царя. (14)Не будь зайца, поэт наверняка присоединился бы к бунтовщикам и скорее всего погиб бы. (15)Псковичи считают, что заяц сохранил Пушкину жизнь, вот и отметили его заслуги памятником.

1) на какие части можно распределить текст? Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.

2) Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.

3) Как ты понимаешь значение слова <<Столица>>? Запиши своё объяснение.

4) Замени слово <<Известный>> (из 3-го предложения) близким по значению словом, запиши это слово.

5) В 1-м предложении найди слово, строение которого соответствует схеме: корень, суффикс, окончание. Выпиши это слово, обозначь его части.

6) Выпиши из 7-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они стоят в предложении, укажи морфологические признаки одной из форм имени существительного (на выбор).

7) Выпиши из 10-го предложения все местоимения, укажи лицо и число одного из них (на выбор).

8) Выпиши из 3-го предложения все глаголы в той форме, в которой они стоят в предложении, укажи морфологические признаки одной из форм глагола (на выбор).

9) Представь, что одноклассник (одноклассница) пригласил (пригласила) тебя в гости на день рождения, а ты по уважительной причине не можешь прийти. Постарайся отказаться от приглашения так, чтобы не обидеть пригласившего (пригласившею). Запиши свой отказ.
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: vklyukina
Расстояние 45 км по озеру моторная лодка преодолела за 5 часов точно такое же расстояние по течению реки она преодолевает за 3 часа Найдите скорость течения реки Запишите решение и ответ
9 лет назад