Question

А 4. В каком варианте ответа указаны все слова, которые пишутся через дефис?

(Сине)глазый, (пяти)этажный, чем(либо).

Кто(нибудь), (темно)синий, (русско)немецкий.

(Свето)чувствительный, (широко)плечий, (ярко)зеленый.

Кем(то), (черно)бровый, (бело)голубой.



А 5. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква Е?



О произведени…, рассматр…вал, на окраин…

Посе…л, расспраш…вал, со врем…нем.

Горош…к, в колюч…м взгляд…, овраж…к.

На нижн…й ступен…, дыш…шь, ларч…к.



А 6. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная корня?



Разг…раются, изл…гать, г…родской.

Р…стительный, пор…сль, заст…лить.

Соб…раться, разв…вается, к…мпьютер.

См…рение, прик…сновение, г…ризонт.



А 7. Найдите ошибку в определении грамматических признаков.



Своим – возвратное местоимение.

Двухэтажный – имя прилагательное.

Некто – неопределенное местоимение.

Самого – определительное местоимение.

А 8. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И?



Пр…купить, пр…чуда, пр…милый.

Непр…ступный, пр…думать, пр…одолеть.

Пр…волжский, пр…рисовать, пр…открыть.

Пр…гласить, пр…сесть, пр…добрый.



А 9. Найдите грамматическую ошибку.



Пятьюдесятью книгами.

Троими подругами.

Поговорить с ним.

Ее книга.



А 10. Какое из слов образовано приставочным способом?



Представление.

Утомление.

Сыграть.

Величавый.



А 11. Укажите слово, в котором допущена ошибка.



Кто-нибудь.

Дезинформировать.

Подытожить.

Безаботный.



Часть 2.

Прочитайте текст и выполните задания В 1-В 6 и С 1.



(1)Вечерняя заря догорала. (2)Начал расстилаться туман. (3)Я решил вернуться домой. (4)Быстрыми шагами прошел в заросли кустов. (5)У моих ног тянулась равнина, а дальше стеной возвышался мрачный лес. (6) Я осмотрел окрестность и спустился с холма. (7)Высокая трава на дне долины белела ровной скатертью. (8)Летучие мыши носились над моей головой.

(По И. Тургеневу)

В 1. Из предложений 1-3 выпишите слово(-а) с чередованием гласной корня.

В 2. Из предложений 2 - 4 выпишите возвратный(-е) глагол(-ы).

В 3. Укажите номер(-а) предложения(-й) с однородными членами.

В 4. Укажите тип сложного предложения 2-5.

В 5. Найдите слово(-а) с непроизносимой(-ыми) гласной(-ыми).

В 6. Из предложений 4-5 выпишите слова с проверяемыми безударными гласными.А 4. В каком варианте ответа указаны все слова, которые пишутся через дефис?

(Сине)глазый, (пяти)этажный, чем(либо).

Кто(нибудь), (темно)синий, (русско)немецкий.

(Свето)чувствительный, (широко)плечий, (ярко)зеленый.

Кем(то), (черно)бровый, (бело)голубой.



А 5. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква Е?



О произведени…, рассматр…вал, на окраин…

Посе…л, расспраш…вал, со врем…нем.

Горош…к, в колюч…м взгляд…, овраж…к.

На нижн…й ступен…, дыш…шь, ларч…к.



А 6. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная корня?



Разг…раются, изл…гать, г…родской.

Р…стительный, пор…сль, заст…лить.

Соб…раться, разв…вается, к…мпьютер.

См…рение, прик…сновение, г…ризонт.



А 7. Найдите ошибку в определении грамматических признаков.



Своим – возвратное местоимение.

Двухэтажный – имя прилагательное.

Некто – неопределенное местоимение.

Самого – определительное местоимение.

А 8. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И?



Пр…купить, пр…чуда, пр…милый.

Непр…ступный, пр…думать, пр…одолеть.

Пр…волжский, пр…рисовать, пр…открыть.

Пр…гласить, пр…сесть, пр…добрый.



А 9. Найдите грамматическую ошибку.



Пятьюдесятью книгами.

Троими подругами.

Поговорить с ним.

Ее книга.



А 10. Какое из слов образовано приставочным способом?



Представление.

Утомление.

Сыграть.

Величавый.



А 11. Укажите слово, в котором допущена ошибка.



Кто-нибудь.

Дезинформировать.

Подытожить.

Безаботный.



Часть 2.

Прочитайте текст и выполните задания В 1-В 6 и С 1.



(1)Вечерняя заря догорала. (2)Начал расстилаться туман. (3)Я решил вернуться домой. (4)Быстрыми шагами прошел в заросли кустов. (5)У моих ног тянулась равнина, а дальше стеной возвышался мрачный лес. (6) Я осмотрел окрестность и спустился с холма. (7)Высокая трава на дне долины белела ровной скатертью. (8)Летучие мыши носились над моей головой.

(По И. Тургеневу)

В 1. Из предложений 1-3 выпишите слово(-а) с чередованием гласной корня.

В 2. Из предложений 2 - 4 выпишите возвратный(-е) глагол(-ы).

В 3. Укажите номер(-а) предложения(-й) с однородными членами.

В 4. Укажите тип сложного предложения 2-5.

В 5. Найдите слово(-а) с непроизносимой(-ыми) гласной(-ыми).

В 6. Из предложений 4-5 выпишите слова с проверяемыми безударными гласными. Заранее спасибо

Answer 1

A4. Кто-нибудь, тёмно-синий, русско-немецкий

A5. Горошек, в колючем взгляде, овражек

A6. Растительный, поросль, застелить

A7. Своим - притяжательное местоимение

A8. Приволжский, пририсовать, приоткрыть

A9. Тремя подругами

A10. Сыграть

A11. Беззаботный

B1. Заря, догорала, расстилаться

B2. Вернуться,

B3. 6

B4. Сложно-сочинительное предложение

B5. Расстилаться, вернуться, окрестность

B6. Тянулась