Предмет: Математика, автор: danicalibeki40

Длина 5 рулонов обоев равна 75 м. Чему равна длина 7 таких рулонов?

Ответы

Автор ответа: kalinkamalinka503
6

Ответ:

1)75:5=15

2)15*7=105

Пошаговое объяснение:

15-это длинна одного рулона

105-ответ

danicalibeki40: cпc
Автор ответа: Tatyanakurlovich
3

Ответ:

105

Пошаговое объяснение:

75:5=15

15*7=105

ИЛИ

75+75=105

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: КрАсАвЧиК007
Выделите префиксы: Переподготовить преподать приостановить позапрошлый непроизносимый производить непроизводительный
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: sanek228267
заболеть,лесник,мы,затемно,зелёный,выкопал,записка,длинная,зеленеет,он,тяжело,тяжёлые,принёс,подушка,вас,направо,березовая....
Памагите разобрать Имя сущ Имя прил глагол наречие!!
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: COT007
Помогите пожалуйста кто может, зарание спасибо!

1) Я давно заметил одно печальное обстоятельство: нынешнее оскудение природы отнюдь не повысило в людях ответственности за доверенный им мир, не сделало их добрее, бережнее к меньшим братьям и к зелёной жизни. (2) Никого не смущает, что ромашки попали в число подлежащих охране, то есть исчезающих растений. (3) Это наша-то русская ромашка, ещё недавно крывшая бело-золотым ковром поляны и луга! (4) Но, попав в природу, люди по-прежнему собирают их в букеты, плетут ромашковые венки, а по весне обрывают ландыши и ночные фиалки, а ведь с ними дело обстоит ещё хуже нежели с ромашками. (5) И хоть бы кто задумался: а что останется нашим детям, не говоря уже о внуках? (6) Поля без ромашек, леса без благоуханных ландышей-пустой, лишённый всякой красоты и аромата, голый мир.

7) Нет, похоже, все озабочены одним: побольше урвать сегодня, пока ещё цветут какие-то цветочки, что-то летает в небе, что-то плавает в воде. (8) Слепая браконьерская жадность владеет душами.

1. Определите часть речи слова подлежащих в предложении 2.

2. Выпишите из текста наречия в сравнительной степени.

3. Из предложений 4-8 выпишите вводное слово.

4. Из 4-го предложения выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

5. Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором. Сформулируйте позицию автора. Напишите, согласны или не согласны вы с точкой зрения автора. Объясните, почему. Свой ответ аргументируйте. 
2 года назад
Предмет: Литература, автор: Аноним
главная мысль произведения а платонов Ещё мама
9 лет назад
Предмет: Литература, автор: uylia840
немного о жизни Леонардо да Винчи
9 лет назад