Предмет: Русский язык, автор: valeriamelakasse

1.Определите типы текстов
2. Определите стили текстов
3. Что общего между этими текстами?
4. Выпишите из 1 текста предложение,которые соответствует основной мысли текста
5. Выпишите предложение из 1 текста,которые соответствует схеме: [и О,и О,О ]
Текст 1.
Осень в Казахстане - особенный сезон. Погода в это время устойчивая и довольно теплая, хотя возможны ночные заморозки во второй половине октября. Именно в Казахстане можно наблюдать эталонную "золотую осень" - красно-желтые леса, кристально чистые озера, мягкий свежий воздух навевают умиротворение и покой. Осенью Казахстан практически не навещают холодные дожди и слякоть, что придают этому времени года особенную привлекательность.

Традиционным осенним развлечением для казахов является сбор урожая, ягод, а также охота. С сентября до октября в Казахстане проводятся различные охотничьи фестивали, учения и соревнования. Особым видом традиционной казахской охоты является охота с беркутом - зрелищное мероприятие, подготовка к которому начинается с лета.
Текст 2.
Посмотрите на карту Казахстана. Здесь есть и степь, и горный массив, огромные лесные площади. Благодаря такому разнообразию ландшафта фауна Казахстана отличается богатством и многообразием. Однако и животный мир нашей страны коснулась глобальная проблема вымирания видов. Из-за загрязнения отходами промышленного производства атмосферы, рек, озер и земель, браконьерства, необдуманного изменения ландшафта многие дикие животные могут исчезнуть. Для их сохранения создан национальный вариант Красной книги. В ней зафиксировано 40 видов млекопитающих и 58 — птиц.

Ответы

Автор ответа: guleke655
2

Ответ:

Вот у нас тоже юыл СОЧ по русскому языку

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: kokokolamira
Предмет: Литература, автор: gulagula12
"Судьба человека "
Помогите пожалуйста ответить на вопросы! Желательно кратко
1. От чего имени идет повествование
2. Назовите имя главного героя
3. Как жил главный герой до войны, какая у него семья? О чем он жалел всю жизнь?
4. Как герой воевал, почему попал в плен?
5. Как раскрывается характер героя в эпизоде психологического поединка с комендантом Мюллером?
6. Как герой спасся из плена?
7. Что осталось на месте дома героя?
8. " Какая радость блеснула, как солнышко из за тучи "? Какие мечтания начались у героя по ночам? Почему они не сбылись? Как герой преодолел свое одиночество?
10. Как раскрывается характер героя в усыновлении Ванюшки?
11. Какое значение имеет в рассказе портрет героя? Почему автору было трудно смотреть в его глаза? '' словно присыпанные пеплом ''?
12. Какое значение имеют два последние абзаца рассказа?
13. Объясните смысл заключения.