Предмет: Биология, автор: IvaKaluhi

1. Передача нервного импульса в синапсе вызывает деполяризацию (исчезновение разницы зарядов с внешней и внутренней стороны) мембраны клетки, принявшей сигнал. Укажите за счет чего происходит деполяризация.
A. открываются ионные каналы для Na+, K+, Ca2+
B. закрываются ионные каналы для этих же ионов
C. прекращается работа Na-K-насоса
D. начинается синтез белков-медиаторов

2. Чем заполнено пространство между позвоночным каналом и спинным мозгом?
A. серым и белым веществом
B. жировой тканью и белым веществом
C. спинномозговой жидкостью, белым веществом, жировой тканью
D. жировой тканью, кровеносными сосудами, спинномозговой жидкостью

3. Выберите к чему чувствительны тельца Руффини.
A. давлению B. холоду
C. теплу D. вибрациям


8. Объясните передачу потенциала действия в миелинизированном нейроне

11. a) Назовите вещество, отвечающее за передачу нервных импульсов через холинергический синапс.

b) Объясните роль ионов кальция в синаптической передаче.

14. Объясните, почему плазмиды часто используются в генно-инженерных манипуляциях.

Ответы

Автор ответа: karina4ka48
8

Ответ:

1)А

2)Д

я так думаю ,по скольку помню

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: anastaasia9892
Задание №001771
Среди предложений 4–7 найдите сложные предложения с неоднородным (параллельным) подчинением придаточных. Напишите номера этих предложений.
Текст:
(4)На моём счету числилось пока что ничтожно мало прочитанного, зато всякий раз именно в этой тишине книжные герои оживали в моём воображении! (5)Не дома, где мне никто не мешал, не в школе, где всегда в изобилии приходят посторонние мысли, не по дороге домой или из дома, когда у всякого человека есть множество способов подумать о разных разностях, а вот именно здесь, в тишине закутка, ярко и зримо представали передо мной расцвеченные, ожившие сцены, и я превращался в самых неожиданных героев.

(6)Кем я только не был!

(7)И Филиппком из рассказа графа Льва Толстого, правда, я при этом замечательно и с выражением умел читать, и, когда учитель в рассказе предлагал мне открыть букварь, я шпарил все слова подряд, без ошибок, приводя в недоумение и ребят в классе, и учителя, и, наверное, самого графа, потому что весь его рассказ по моей воле поразительно менялся. (
Предмет: Математика, автор: Аноним