Предмет: Алгебра, автор: Артем54231

На крыше дома и на фонарном столбе сидит по одному голубю.

Галина недалеко от дома рассыпала зёрна.

Оба голубя одновременно и с одинаковой скоростью отправились в полёт и одновременно подлетели к зерну.

Вычисли, на каком расстоянии от дома Галина рассыпала зерно, если известно, что высота дома равна 8 м, высота фонаря — 6 м. Фонарь находится от дома на расстоянии 14 м.

Приложения:

MergeFairies: Вычисли, на каком расстоянии от дома Анна рассыпала зерно, если известно, что высота дома равна 12 м, высота фонаря — 9 м. Фонарь находится от дома на расстоянии 21 м.

Ответы

Автор ответа: yugolovin
87

Есть два решения этой задачи - стандартное и на сообразительность.

Начну со второго. Учитывая, что расстояние между домами равно сумме высот дома и фонаря, нужного результата мы добьемся, если рассыпем зёрна на расстоянии 6 метров от дома. Тогда катеты левого прямоугольного треугольника равны 8 и 6 метров, правого - 6 и 14-6=8 метров. То есть эти треугольники равны, а тогда у них равны гипотенузы, чего и нужно было добиться.

Первый способ. Если расстояние от первого дома равно x, то квадрат гипотенузы левого треугольника равен 8²+x², а квадрат гипотенузы правого треугольника равен 6²+(14-x)²; а поскольку гипотенузы по условию должны быть равны, получаем уравнение

64+x²=36+196-28x+x²; 28x=168; x=6

Ответ: 6 метров


saidbek2120: помогите с литрой и по географии даю 25 и 20 балл
saidbek2120: География не обезательно
MergeFairies: Вычисли, на каком расстоянии от дома Анна рассыпала зерно, если известно, что высота дома равна 12 м, высота фонаря — 9 м. Фонарь находится от дома на расстоянии 21 м.
MergeFairies: помогите пж та же задача
yugolovin: 21=12+9, поэтому на расстоянии 9 м от дома
Автор ответа: bohdantsap
16

Ответ: Расстояние должно быть 6 метров.

Объяснение:высота дома 8 метров – это первый катет левого прямоуголого треугольника, высота фонаря 6 метров– это первый катет правого прямоуголого треугольника. Получается, чтобы сделать одинаковыми дистанции (гипотенузы) для обоих голубей, нужно все лишь поменять длину вторых катетов у обоих треугольников, в левого треугольника второй катет будет 6 метров, в правого- 8 метров. Таким образом эти треугольники становятся одинаковыми за длиной своих катетов и гипотенуз. Итог: Второй катет левого прямоугольного треугольника (это и есть дистанция от дома к зёрнам) становит 6 метров.


vladanebelska1255: 6 метров
oksanapolunina4946: помогите пожалуйста с английским
oksanapolunina4946: зайдите на мою страницу где мои вопросы и выполните задания
saidbek2120: помогите с литрой дай 25 и 20 балл!!!
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Julia15D
В7.В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

Об этой новости нельзя было узнать ни из газет,(1) ни из сообщений по радио. Дворец пионеров был помечен на гитлеровских картах как военный объект. Как были помечены и Эрмитаж,(2) и Русский музей. Из района в район,(3) из дома в дом передавали как пароль: «Собраться в назначенный час...»,(4) и по улицам осаждённого города двигались дети – так начался подвиг педагогов и воспитанников ленинградского Дворца пионеров.
В8. Среди предложений 15–20 найдите сложноподчинённое предложение с однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.

(15)Из района в район, из дома в дом передавали как пароль: «Собраться в назначенный час...», и по улицам осаждённого города двигались дети –так начался подвиг педагогов и воспитанников ленинградского Дворца пионеров.(16)Дети, конечно, были глубоко потрясены войной. (17)Они видели, как рушатся дома от взрывов, как падают в голодном беспамятстве люди. (18)Вера Бородулина потеряла отца, Витя Панфилов пережил смерть семерых родных... (19)В каждом доме было горе. (20)Впереди было ещё почти два года блокады... 

В9.Среди
предложений 26–32 найдите сложное
предложение с союзной сочинительной и
подчинительной связью между частями.
Напишите номер этого предложения.

(26)По щекам моряков, не раз смотревших смерти в лицо, текли слёзы. (27)3навшие цену мужеству, моряки видели силу духа ленинградских школьников. (28)Крейсер готовился идти в бой, из которого вернутся не все, и в этих ребятах была сама одухотворённая надежда. (29)Прощаясь с детьми, команда построилась. (30)Ребята стали вручать подарки, которые привезли с собой. (31)Взяв матерчатый кисет из рук девочки, старшина, на груди которого было два боевых ордена, сказал: «Принимаю третью награду Родины». (32)Моряки знали цену мужеству.