Предмет: Русский язык, автор: oooaoaoaoaoaoaoaoaoa

Укажите сложные
предложения, состоящие из нескольких частей. Составьте их схемы.

Музыка.. . Великое, никогда не увядающее искусство. Она окружает человека, с древнейших времен и по сей день. Особенно много музыки звучит сего­дня — в век радио и телевидения, век грам- аудио- и видеозаписи, когда так доступны концерты, и практически каждый может научиться играть на каком-либо инструменте. Да, звучит очень много музыки, музыки самой разной — старинной и современной, так называемой «классической» и «легкой» , исполняемой профессио­нальными артистами и любителями. Как разобрать­ся, сориентироваться в этом безбрежном звуковом море? Как научиться отличать в музыкальном ис­кусстве подлинное от подделки, содержательную му­зыкальную пьесу от популярного, но пустого шля­гера? Как почувствовать красоту серьезного произ­ведения, которое поначалу может показаться скуч­ным и неинтересным, а на самом деле глубоко по образному смыслу и истинно красиво? Совет один: стараться больше знать о музы­кальном искусстве, его истории, особенностях языка, законах, по которым строится музыкальное творчест­во (разумеется, постоянно слушая много хорошей серьезной музыки).

Ответы

Автор ответа: maksimova0558p8ishy
2

Ответ:

[Особенно много музыки звучит сего­дня — в век радио и телевидения, в век грам- аудио- и видеозаписи], (КОГДА так доступны концерты), И

[практически каждый может научиться играть на каком-либо инструменте].

[ ], (когда ...), и [ ].

(подчинительная и сочинительная связь)

[Совет один]: [стараться больше знать о музы­кальном искусстве, его истории, особенностях языка, законах], (по которым строится музыкальное творчест­во (разумеется, постоянно слушая много хорошей серьезной музыки).

[ ] : [ ], (по которым ...).

(бессоюзная и подчинительная связь)


maksimova0558p8ishy: Пожалуйста
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: komarovaolga2000
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! СРОЧНО! 1 .ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! СРОЧНО!
1 . выразительно прочитайте предложения. Какие формообразующие частицы в них употреблены? Выпиите формы глаголов, которые образуются с помощью этих частиц. Проведите морфологический разбор данных глаголов, объясните правописание.

1) Пускай же солнца ясный лик отныне радостно бл_стает. 2) Красуется, град Петров, и стой неколебимо, как Россия, да умирится же с тобой и побежденная стихия... 3) Да здра_ствуют музы, да здра_ствует разум! 4) Пусть сильнее грянет буря! 5) Но сердца тихое молчание да отн_сут твои скалы в надзвездный край... 6) Пускай толпа растопет мой венец: венец певица, венец терновый. 7) Да не будет ни одной незасеянной полосы! 8) Если бы я умел рассказывать сказки, я бы о каждой травинке, о каждом каком-нибудь незаметном маленьком лютике или колоске порассказывал бы такое, что все старые добрые сказочники мне бы позавидовали.