Предмет: Химия, автор: rhfcrb0703

Помогите решить задачи.
№1 При наружном применении сода (гидрокарбонат натрия) нейтрализует действие кислот, попавших на кожу при укусах муравьёв, ожогах крапивой. Так действует муравьиная кислота. Какая масса муравьиной кислоты может быть нейтрализована гидрокарбонатом натрия, содержащимся в 10 мл его 2-процентного раствора. Плотность такого раствора 0,1013 г/мл ?
Задача № 2. Французский химик Марсель Бертло в 1854 году открыл способ получения этилового спирта без брожения пищевого сырья: зерна,картофеля, сахара и без растительных материалов вроде древесины. Он провел взаимодействие этилена (этена) с водой, которая течет в присутствии серной кислоты и катализатора ртути. Определите по реакции Бертло массу этанола, который получится из 21 л этилена, если практический выход спирта составил 78 %.
Задача № 3. Уксусный альдегид, уксусную кислоту, этиловый спирт долгое время получали их пшеницы и сахарозы. В 1881 году русский химик - органик Кучеров М. Г. получил уксусный альдегид, минуя пищевое сырьё, из ацетилена (этина) в присутствии катализатора оксида ртути. Вычислите массу альдегида, которую можно получить реакцией Кучерова из 67,2 л ацетилена при практическом его выходе 80 %.

Ответы

Автор ответа: Аноним
1

Ответ:

Объяснение:

Помогите решить задачи.

№1 При наружном применении сода (гидрокарбонат натрия) нейтрализует действие кислот, попавших на кожу при укусах муравьёв, ожогах крапивой. Так действует муравьиная кислота. Какая масса муравьиной кислоты может быть нейтрализована гидрокарбонатом натрия, содержащимся в 10 мл его 2-процентного раствора. Плотность такого раствора 0,1013 г/мл ?

Только  плотность  2%  раствора  гидрокарбоната  натрия  1,013 г/мл

  НСOOH   + NaHCO3   =  HCOONa   +   H2O  +  CO2↑

 Масса 10 мл 2%  раствора  гидрокарбоната  натрия  равна

     10 мл ×  1,013 г/мл  = 10,13 г

масса   гидрокарбоната  натрия в такой  массе 2%  раствора

  10,13 г  ×  0,02 ≈ 0,203 г

  Исходя из  молярной  массы  NaHCO3  = 84 г/моль  эта  масса  составит  0,0024  моль.

По уравнению  реакции  и  количество  вещества  муравьиной  кислоты  будет  затрачено  такое  же  - 0,0024 моль.

Найдем  массу  муравьиной  кислоты:  

  46 г/моль  × 0,0024 моль = 0,111 г

Задача № 2. Французский химик Марсель Бертло в 1854 году открыл способ получения этилового спирта без брожения пищевого сырья: зерна,картофеля, сахара и без растительных материалов вроде древесины. Он провел взаимодействие этилена (этена) с водой, которая течет в присутствии серной кислоты и катализатора ртути. Определите по реакции Бертло массу этанола, который получится из 21 л этилена, если практический выход спирта составил 78 %.

   21 л                        H2SO4,  Hg+2

Н2С=СН2  +  H-OH  ------------------->   CH3CH2OH

21 л  этилена   соответствует  0,9375  моль.

При  78 %  выходе   количество  этанола  на выходе  составит:

0,9375  моль  × 0,78 = 0,731  моль.

  Найдем  массу  этанола:  46 г/моль  × 0,731  моль =  33,6 г

Задача № 3. Уксусный альдегид, уксусную кислоту, этиловый спирт долгое время получали их пшеницы и сахарозы. В 1881 году русский химик - органик Кучеров М. Г. получил уксусный альдегид, минуя пищевое сырьё, из ацетилена (этина) в присутствии катализатора оксида ртути. Вычислите массу альдегида, которую можно получить реакцией Кучерова из 67,2 л ацетилена при практическом его выходе 80 %.

67,2 л                          H+ , Hg2+

HС≡CH   +  H-OH  -------------------->  CH3CHO  

67,2 л  соответствует  3  моль.  При 100%  выходе  было бы  получено  3  моль  уксусного  альдегида  а  при  80 %  выходе  2,4  моль  или

44 г/моль  × 2,4 моль = 105,6  г

Ответ:

 

Объяснение:

 


rhfcrb0703: Спасибо тебе, добрый ты человек !!!
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: NoName11
Помогите с тестом!!!!!!!!!!!!Срочно!!!!!!!
В11. Среди предложений 14 – 20 найдите предложение с обособленным уточняющим обстоятельством времени. Напишите номер этого предложения.
(14)Это о них, о газовых фонарях той поры, думал Александр Блок, когда возникали перед ним мрачные видения тогдашнего «города-спрута», с его людными проспектами и дикими трущобами, с его роскошью и проституцией, нищетой и самоубийствами, мраком и холодом:
Ночь, улица, фонарь, аптека,
Бессмысленный и тусклый свет.
(15)Уже тогда, в раннем моем детстве, в десятых годах века, был в городе и электрический свет. (16)На Малой Итальянской высились высоченные фонари-столбы, напоминавшие Эйфелеву башню в миниатюре. (17)А главные улицы связываются в воспоминании с совершенно другими фонарями. (18)У них были очень высокие столбы, такие же, как у нынешних наших: стройные, сваренные из труб разного поперечника. 

B11 
Среди предложений 4 – 11 найдите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Напишите номер этого предложения.
(4)У бабушки всегда жили племянницы и племянники, крестники. (5) В то смутное, неустойчивое время они приезжали учиться, искать работу, а некоторые, прибывшие из европейских городов и из Сибири, приживались у нас на долгие годы. (6) Однажды, года в три, я совершила неслыханное злодеяние: мой двоюродный дядя Валентин (Тинка, как его называли взрослые), в ту пору студент Межевого института, готовил дипломный проект. (7) На столе были разложены листы с чертежами: завтра защита. (8)Я в своем неизбывном любопытстве и резвости посмотрела на эти непонятные картинки, начертанные ровно линии, взяла пузырек с тушью, аккуратненько вылила ее на весь проект, и краска залила чертёж. (9) Сама я не помню этого эпизода, но у взрослых он запечатлелся: не произнеся ни слова, Тинка снял испачканные листы, наколол новые и принялся чертить. (10)Он чертил всю ночь! (11) Но не помню, чтобы я понесла какое-нибудь наказание. 


B11 Среди предложений 7 – 10 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
(7) Я не знаю почему, но дети, болея, всегда просят читать вслух сказки Корнея Чуковского. (8) Я знаю это по своим детям и по детям многих знакомых. (9) Казалось бы, строки знаменитых «Мухи-Цокотухи» или «Айболита» наизусть выучены, казалось бы, детское воображение уже не тронет история незадачливой «Цокотухи» и славного доктора Айболита, однако давно известные слова сказок не теряют силу свежести, своего аромата, своей действенности. (10) И снова, как при первом чтении, блестят у детей глаза ожиданием, радостью, любопытством, вдруг затаилось дыхание, и смотришь – появилась улыбка, как будто совершилось открытие доброты, как будто теплое солнце осветило лицо.


B11 Среди предложений 1 – 12 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
1) Нас осталось четверо. (2) Саша Алимов еще хромал, раненный в ногу. (3) Мы по очереди помогали ему идти. (4) Оно было бы ничего, если бы Валя Ермолаев не проваливался. (5) Он был такой грузный и большой, что кочки не держали его. (6) Путь наш лежал через болота, мы часто останавливались и тащили Ермолаева за ремень или протягивали ему жердины. (7) Измученные, мы потом лежали на кочках.
(8) – Это парадокс: ничего не жрет, а такая же туша, – злился Махотин. – Почему ты не худеешь?
(9) – Бросьте вы меня, – ныл Ермолаев. – Не могу я больше.
(10) – Надо было сказать это раньше, тогда б мы тебя не тащили.
(11) Лежать долго было нельзя, кружилась голова от дурманного запаха багульника и болотных трав. (12) Надо было подниматься и снова брести, опираясь на винтовки.

Предмет: Русский язык, автор: grishanovicho
Предмет: Математика, автор: цветок52