Ответ по предмету Окружающий мир: На рисунке показано орбитальное вращение Земли вокруг Солнца. Какое время года на северном полушарии? (земля находится на левой стороне)

Предмет: Русский язык, автор: Nqanbarov

Помогиттттееее!!!!! HEeeeeeeelllllPPPPP me Pleas
Ответьте на вопрос по тексту: «Какую жизненную мудрость можно извлечь из данного текста?»
В глубине Грузии есть местечко Гелати. Здесь курятся сизой растительностью склоны гор и по белым развалинам старой академии, в которой, по преданию, учился гениальный певец этой земли Шота Руставели, ползут и переплетаются бечевки мелколистного растения с могильно-черными ягодами, которые даже птицы не клюют.
Здесь же стоит тихий и древний собор с потускневшим от времени крестом на маковице. Собор, воздвигнутый еще Давидом-строителем в далекие и непостижимые, как небесное пространство, времена.
Все замерло и остановилось в Гелати. Работает лишь время, оставляя свои невеселые меты на творениях рук человеческих.
Вот дарница — огромное деревянное дупло, куда правоверные, приходившие поклониться Богу и памяти зодчих, складывали дары свои: хлебы, фрукты, кусочек сушеного мяса или козьего сыра.
В чистом и высоком небе качался купол собора с крестом, а неподалеку совсем по-российски, беззаботно пел жаворонок, трещали кузнечики в бурьяне да заливались синицы в одичалом лесу.
Медленно и тихо ступил я в собор. Он был темен от копоти. С высокого купола по стенам собора скатывались тяжелые серые потеки. В разрывах черной копоти, в извилинах нержавеющих потеков виднелись клочки фресок. И то проступал скорбный глаз пресвятой Матери-Богородицы, то окровавленная нога распятого Спасителя, то лоскут святой одежды, поражающий чистотою красок.
Мне объяснили: по дикому обычаю завоеватели-монголы в каждой православной церкви устраивали конюшни и разводили костры. Но царь Давид ставил собор на века, и меж кровлей купола по его велению была налита прослойка свинца. От монгольских костров свинец расплавился, и потоки его обрушились на головы чужеземных завоевателей. Они бежали из Гелати в панике, считая, что их карающим дождем облил православный Бог.
Грузины сохраняют собор в том виде, каким покинули его ужаснувшиеся завоеватели.
Печально сердце гелатского собора, хмур и обветрен лик его, вечна и скорбна тишина в нем. Память темным и холодным крылом опахивает здесь человеческое сердце.
Совсем уж тихо, с опущенной головой покинул я оскверненный, но не убитый храм и теперь только заметил у входа в собор массивную гранитную плиту, уже сношенную ногами людей. '
На белой, грубо тесанной плите вязь причудливой грузинской письменности. Иные буквы и слова уже стерты ступнями человеческими.
Но грузины наизусть знают надпись над прахом Давида-строителя и охотно переводят ее, не забывая упомянуть при этом, что грузинский царь на сколько-то сантиметров выше Петра Великого, и потому так огромна плита на могиле его.
На плите остался завет творца: «Пусть каждый, входящий в этот храм, наступит на сердце мое, чтобы слышал я боль его...»
Все вокруг приглушило дыхание, вслушиваясь в мудрую печаль нетленных слов.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Fedor177

Примеры слов имеющих несколько лексических значений

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: olgared06

Как перенести слово медведь

1 год назад

Предмет: Биология, автор: artemka30001

Систематика Мятлика Обыкновенного. (Империя, надцарство, царство, подцарство, отдел, класс, порядок, семейство, род, вид)

8 лет назад

Предмет: Литература, автор: MrMikee2007

Агния Барто: Мила-помощница:
Помогала маме Мила.
В коридоре пол помыла:
Воду кружкой налила
И метлой размела!
Лужи сохнут на полу,
Кучкой монет пыль в углу!
Мила вымала посуду:
Брызги мыльные повсюд,
Полотенчико достало
И посуду вытирала.
Оказалось,чашки,блюдца
При паденье на пол бьются!
Мила платьице стирала:
В тазик воду наливал,
Добавляла белой краски.
Платье белое - как в сказке!
Только красные горошки
Не видны теперь немножко!
Мила любит помогать,
Милу не за что ругать!
Мама Милу похвалила,
А потом посуду помыла,
Лужи с пола вытирала,
Платье заново стирала.
Мила быстро повзрослела,
Через год она умела
Как большая помогать:
В общем,Мила молодец!
А истории - конец!

Вопросы: 1.Как ты думаешь,что хотела сказать поэтесса этим стихотворением?
2.Можно ли отнести его к юморстическим?
3.Что,по - твоему,послужило толчком для его создания?
4.Какие строчки показались тебе наиболее образными?
5.Хорошей ли Мила была помощницей? Почему мама доброжелатильно относится к у ее стараниям?
6.Какую иллюстрацию ты хотел бы сделать к этому стихотворению?

8 лет назад

На рисунке показано орбитальное вращение Земли вокруг Солнца. Какое время года на северном полушарии? (земля находится на левой стороне)

Ответы