SOS ПОМОГИТЕ плииииззззз пожалуйста
Приложения:
Ответы
Ответ:
1-б
2-в
3-в
4-в
5-а
6-в
7-в
Объяснение:
Похожие вопросы
1.В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифр(-ы) обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью,
Это было совершенная чепуха,(1) и Катя прекрасно понимала,(2) что говорит чепуху,(3) но остановиться уже не смогла .
-- Он,(4) если хочешь знать,(5) всё для меня сделает!
2. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифр(-ы) обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове.
Митроша,(1) как и прежде,(2) сидел за одним столомс Катькой,(3) лучшей Анютиной подругой. К Анюте за два месяца,(4) прошедшие с того,(5) первого звонка,(6) он,(7) кажется,(8) ни разу даже не повернулся.
Среди предложений 1 – 12 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения
(1)Весна в изломе. (2)Вот-вот перейти ей в короткое быстротечное заполярное лето, да отчего-то медлила, тянулась весна, и, когда истаяла, утекла в озера и реки, людей шатало от голода.
(3)По дымящейся сизым паром, мокрой тундре брел парнишка в больших изодранных броднях, часто наклонялся, обирая с кочек и со мха-волосца, зеленого зимой и летом, прошлогоднюю, перемерзлую клюкву, почти уже вытекшую…
(4)На обогретом, с боков заголённом серебристой мерзлотою холмике парнишка увидел мокрое перо, хотел побежать скорее: может, сова или песец задавили линялого гуся, косточки да остались от него, но сапоги, хоть в них и было толсто подвернуто, хлябали, вязали ноги. (5)Парнишка упал, отдышался, стал подниматься на руках и замер, увидев перед носом цветок на мохнатой ножке. (10)Цветок караулил солнце. (11)Коснувшись ледышки, солнечные лучи собирались в пучок, будто в линзе, и грели маковку, тоже укутанную в мохнатую паутинку на дне чашечки цветка. (12)Льдинка подтаивала, оседала, шире распирая празднично сияющие лепестки цветка, будто створки ворот, и тогда чашечка, почти выворачиваясь живым зевом, подставляла маковку солнцу, а льдинка оборачивалась в светлую каплю, освежая и питая собою цветок и назревающее в нем семя. (13)До ухода солнца, до самой последней секунды заката, цветок дышал теплом светила, поворачивая вслед ему яркую головку, после чего лепестки, с исподу отепленные шерстью, сразу плотно закрываются, грустно опадает головка, но внутри цветка, под лепестками, не кончается неприметная работа.
Нравится
3.
Заполните пропуски в предложениях глаголами to be, to have, оборотом there + to be, употребляя соответствующую
форму в Present Indefinite Tense. Переведите предложения на
русский язык.
1) … somebody waiting for you in the
hall.
2) … more than 30 theatres in Broadway
in New York.
3) Do you … any free time tonight?
4) Robert Burns … a favorite Scottish
poet.
4. Заполните пропуски
нужными предлогами в скобках. Переведите предложение на русский язык.
1)
There are some flowers … the vase. (under, at, in)
2)
We decided to go … Europe last summer. (to,
in, on)
3)
I like travelling… a boat. (on, with, for)
4)
My brother is not going… me. (on, by, with)
5. Употребите глагол,
данный в скобках, во временах
Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect
Continuous, добавив необходимые обстоятельства времени.
Переведите предложения
на русский язык.
Mr. Black (write) accounts.
