Проверочный тест по теме «Глагол»
1. Глагол – это часть речи, которая обозначает:
а) признак; б) действие; в) предмет.
2. Укажите глагол несовершенного вида (выпишите его):
Попрыгунья стрекоза лето красное пропела;
Оглянуться не успела, как зима катит в глаза.
3. Запишите слова, вставив пропущенные буквы.
Бл…стает, соб…ру, расст…лать, зап…реть
4. Запишите глаголы, указывая рядом с каждым его время.
.
Придешь, увидел, читают
5. Запишите глаголы, указывая рядом с каждым его спряжение.
Бороться, строить, клеить, рисовать
6. Запишите глаголы, указывая рядом с каждым лицо, в котором оно употреблено.
Учишь, строим, думают
7. Запишите сочетания, вставляя пропущенные буквы в глаголах.
Она леч…т, они скач…т, мы слыш…м, они стел…т
8. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки:
Тот труда (не)бои(т, ть)ся, кто умеет труди(т, ть)ся. Дело мастера бои(т, ть)ся. Человек по делу узнаё (т, ть)ся. По труду и честь воздаё(т, ть)ся. Надо труди(т, ть)ся, не надо лени(т, ть)ся.
(Не)чувству…шь усталости, (не)был в школе, ураган (не)истовствовал, мне (не)здорови(т, ть)ся, (не)прик…сался к проводам, (не)участвует в разговоре.
9. Вставьте пропущенные буквы:
Тучи разве … лись, Наде … лся на брата, обид … л сестру, постро … л дом, скле … л конверт, услыш … л шорох, увид … л картину, раста … л на солнце.
10. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы:
Испеч… пирог, улыбаеш…ся мне, стереч… дом, мягкий карандаш… , возле дач… , ветер свеж… , подумаеш… обо мне.
Ответы
Ответ:
Проверочный тест по теме «Глагол»
1. Глагол – это часть речи, которая обозначает:
; б) действие
2. Укажите глагол несовершенного вида (выпишите его):
катит
3. Запишите слова, вставив пропущенные буквы.
Блистает, соберу, расстилать, запереть
4. Запишите глаголы, указывая рядом с каждым его время.
.
Придешь (буд вр), увидел (прош вр), читают (наст вр)
5. Запишите глаголы, указывая рядом с каждым его спряжение.
Бороться (1 спр), строить ( 2 спр), клеить (2спр), рисовать (1 спр)
6. Запишите глаголы, указывая рядом с каждым лицо, в котором оно употреблено.
Учишь ( 2 е лицо) , строим ( 1 е лицо), думают (3 е лицо)
7. Запишите сочетания, вставляя пропущенные буквы в глаголах.
Она лечит, они скачут, мы слышим, они стелют
8. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки:
Тот труда не боится, кто умеет трудиться. Дело мастера боится. Человек по делу узнаётся. По труду и честь воздаётся. Надо трудиться, не надо лениться.
Не чувствуешь усталости, не был в школе, ураган ( неистовствовал, мне нездоровится, не прикасался к проводам, не участвует в разговоре.
9. Вставьте пропущенные буквы:
Тучи развеялись, Надеялся на брата, обидел сестру, построил дом, склеил конверт, услышал шорох, увидел картину, растаял на солнце.
10. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы:
Испечь… пирог, улыбаешься мне, стеречь… дом, мягкий карандаш… , возле дач… , ветер свеж… , подумаешь… обо мне.
Объяснение: