Предмет: Математика, автор: lolina5555

Приведите подобные слагаемые:

-8х + 6х – 4х + х;
6а – 7а + 3а – 11а;
10р + р + 21р – 8р;
-9у + 6х + 5у + 6х;
-7х + 4,2а + 2х + 4а;
6а + 8а – 10,2с + 16с

Ответы

Автор ответа: Аноним
0

Ответ:

Пошаговое объяснение:

-8х + 6х – 4х + х=(-8+6-4+1)x=-5x

6а – 7а + 3а – 11а=(6-7+3-11)a=-9a

10р + р + 21р – 8р=(10+1+21-8)p=24p

-9у + 6х + 5у + 6х=(-9+5)y+(6+6)x=12x-4y

-7х + 4,2а + 2х + 4а=(-7+2)x+(4,2+4)a=8,2a-5x

6а + 8а – 10,2с + 16с=(6+8)a-(10,2-16)c=14a+5,8c

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Здравствуйте.Необходимо составить вопросы по определённым правилам русского языка.
Текст :
Прошло более двух лет. Кто бы узнал нашего провинциала в этом молодом человеке с изящными манерами, в щегольском костюме? Он очень изменился, возмужал. Мягкость линий юношеского лица, прозрачность и нежность кожи, пушок на подбородке — все исчезло. Не стало и робкой застенчивости и грациозной неловкости движений. Черты лица созрели и образовали физиономию, а физиономия обозначила характер. Лилии и розы исчезли, как будто под легким загаром. Пушок заменился небольшими бакенбардами. Легкая и шаткая поступь стала ровною и твердою походкою. В голосе прибавилось несколько басовых нот. Из подмалеванной картины вышел оконченный портрет. Юноша превратился в мужчину. В глазах блистали самоуверенность и отвага — не та отвага, что слышно за версту, что глядит на все нагло и ухватками и взглядами говорит встречному и поперечному: «Смотри, берегись, не задень, не наступи на ногу, а не то — понимаешь? с нами расправа коротка!» Нет, выражение той отваги, о которой говорю, не отталкивает, а влечет к себе. Она узнается по стремлению к добру, к успеху, по желанию уничтожить заграждающие их препятствия… Прежняя восторженность на лице Александра умерялась легким оттенком задумчивости, первым признаком закравшейся в душу недоверчивости и, может быть, единственным следствием уроков дяди и беспощадного анализа, которому тот подвергал все, что проносилось в глазах и в сердце Александра. Александр усвоил, наконец, и такт, то есть уменье обращаться с людьми. Он не бросался всем на шею, особенно с тех пор, как человек, склонный к искренним излияниям, несмотря на предостережение дяди, обыграл его два раза, а человек с твердым характером и железной волей перебрал у него немало денег взаймы. И другие люди и случаи много помогли этому. В одном месте он замечал, как исподтишка смеялись над его юношескою восторженностью и прозвали романтиком. В другом — едва обращали на него внимание, потому что от него никому не было ni chaud, ni froid[2]. Он не давал обедов, не держал экипажа, не играл в большую игру. Прежде у Александра болело и ныло сердце от этих стычек розовых его мечтаний с действительностью. Ему не приходило в голову спросить себя: да что же я сделал отличного, чем отличился от толпы? Где мои заслуги и за что должны замечать меня? А между тем самолюбие его страдало.
Вопросы по тексту :
Среди предложений,найдите слово образованное способом суффиксальным!
В одном из предложений,выпишите все союзы!
Выпишите из одного из предложений словосочитание со связью примыкание!
Найдите в тексте и дайте характиристику найденному односоставному предложению!
Найдите в тексте односоставное осложнённое предложение и укажите чем осложненно!
Указывайте номера предложени,пожалуйста.
Предмет: Русский язык, автор: 123456789антонович