Предмет: Биология, автор: Rakva

Найди, на каком фото изображён надземный способ прорастания семян.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Аноним

1

Ответ:

на первом

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: про100ямаша

1)Какое событие описано?
Ну ж был денёк!
Сквозь дым летучий
Французы двинулись как тучи,И всё на наш редут.
Уланы с пёстрыми значкам,
Драгуны с конскими хвостами,
Все промелькнули перед нами,
Все побывали тут.
Что такое редут?Кто такие уланы и драгуны?
2)Какой момент отечественной войны запечатлён?
Напрасно ждал наполеон,
Последним счастьем упоённый,
Москвы коленопреклонённой
С ключами старого Кремля:
Нет не пошла Москва моя
К нему с повинной головою.
Не праздник,не приёмный дар,
Она готовила пожар
Нетерпеливому герою.
Почему наполеон ждал ключей от кремля?О каком обычае упоминает Пушкин?

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: kit03

СРОЧНО! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА. Задайте общий вопрос и дайте краткий ответ.
1. __________ a nice hat?
yes,_______(she had a nice hat/)
2. _______ many books?
yes,______(they had a iot of books)
3.________ dinner at home?
yes,______(he had dinner at home)
4._____english yesterdae?
yes,______(anna had ehglisn yesterday)
5._______ a shelt?
yes,_______(sam had a shelf)

Задайте общий вопрос и дайте краткий ответ
1. ________a dasket?
yes,____(she took a dasket)
2.______ at home?
_______yes,_____(he had lunch at home)
3.______the teacher?
yes,_______(they met the teacher)
4.______him an apple?
yes,_____O(she gave him an apple)
5.______ a mouse?
yes,_____(they sam a mouse)

Cкажити, что это не так
1. she took a basket.
________ a basket.
2. he had lunch at home.
_____lunch at home.
3. they met the teacher.
_____the teacher.
4.she gave him an aplle.
_____him an aplle.
5.they sam a mouse.
______a mouse.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: 79261291518

Упражнение 1.Прочитайте текст. Впишите в скобки, какими частями речи являются выделенные слова. У местоимений укажите разряды. С тех (……….) пор уже лет, может быть, двести (………….) эти (…………….) ель и сосна вместе растут.Их (……………..) корни с малолетства сплелись, их (………………..) стволы тянулись (……….) вверх рядом к свету. Злой (……………) ветер, устроив деревьям такую (..............) несчастную жизнь, прилетал сюда иногда покачать их (…………….).(М.М.Пришвин)

2 года назад

Предмет: Математика, автор: YasminBeltaeva

Помогите пожалуйста решить уравнения

9 лет назад

Предмет: Биология, автор: dkugutova4

имеют ли значение для зелёных растений в биогеоценозе организмы питающиеся гетеротрофно

9 лет назад