Предмет: История, автор: iulea8888

Обьясните почему хана Таукеле народ прозвал Мудрым Таукеле ,а время его правления золотым веком?

Ответы

Автор ответа: DERES228
3

риостановить всеобщего спада в развитии городов.

В результате многолетних войн с Бухарским ханством и крупных побед в них в конце XVI века Казахское ханство превратилось в сильное государство в военном и экономическом отношениях, увеличилось его население и расширились границы.

Ответ:

Укрепление Казахского ханства при хане Тауекеле. Хан Ши- гай. Борьба с Баба-султаном. После смерти Хакназара ханский трон занял внук хана Жаныбека восьмидесятилетний Шигай (1580-1582 гг.). Став ханом, Шигай объединил силы с ханом Бухары Абдаллахом и начал войну против Баба-султана, чтобы отомстить за убийства им казахского хана Хакназара и султана Джа- лима. К борьбе с Баба-султаном был привлечен и сын хана Шигая, султан Тауекел, который принимал участие в походах хана Абдаллаха, когда тот осаждал крепости Сайрана, Саурана и Туркестана. В знак признания заслуг хана Шигая и султана Тауекела в этих сражениях хан Абдаллах передал им в дар Ходжент. Вместе с казахским ханом и султанами хан Абдаллах в 1582 году предпринял очередной поход против Баба-султана. В результате Баба- султан потерпел поражение от объединенного войска Абдаллаха, Шигая и Тауекела и бежал в Дешт-и-Кыпчакскую степь. Преследуя Баба-султана, узбекско-казахские войска изгнали его за Са- рысу и Улытау. Во время этого похода умер хан Шигай.

В мае 1582 года казахские войска во главе с султаном Тауеке- лом в решающих сражениях под Туркестаном разбили войска Баба- султана, а самого мятежного султана казнили. Султан Тауекел взял п плен военачальников, эмиров Баба-султана и его сына. За уничтожение своего главного врага - Баба-султана хан Абдаллах подарил султану Тауекелу округ Африкент в Самаркандском регионе.

Плодами побед казахских войск во главе с султаном Тауекелом против Баба-султана выгодно воспользовался хан Абдаллах в интересах своего ханства. Присырдарьинские города оказались в его руках. В качестве их наместников он назначил верных ему людей.

Внешняя политика хана Тауекела. Наследник ханского титула, сын Шигая, Тауекел стал новым правителем Казахского ханства (1582-1598 гг.). С момента возведения на ханскую власть Тауекел всячески расширял территорию ханства за счет завоевания южноказахстанских земель и городов. Для осуществления своих планов он использовал и дипломатическое искусство, и военную силу. Пользуясь молодостью Тауекела, бухарский хан Абдаллах держал его в зависимости от себя. После того, как Абдаллах избавился от своего главного врага Баба-султана, он стал преследовать казахских султанов, прежде поддерживавших того. Такие действия хана Абдаллаха вызвали сопротивление султанов. В 1583 году хан Тауекел разорвал союзнические отношения с узбекским ханом. С многочисленным войском он напал на ханство Абдаллаха и, захватив города Сауран, Туркестан, Отрар и Сайрам, направился на завоевание Ташкента. Однако под Ташкентом казахское войско потерпело поражение.

В 1588 году в Ташкенте началось народное восстание против произвола наместника хана Абдаллаха. Узнав об этом, казахские султаны пришли на помощь восставшим. Но и в этот раз восстание было жестоко подавлено, а казахские султаны со своими войсками были вынуждены оставить город Ташкент.

В целях противостояния узбекскому и сибирскому ханам Тауекел искал надежных союзников. Чтобы иметь сильные позиции, хан Тауекел стремился усилить ханскую власть и экономически укрепить свое ханство.

Казахско-узбекские отношения. В 1597-1598 годах в ханстве Абдаллаха вспыхнул мятеж. Вместе с крупными феодалами против отца пошел и его собственный сын. Пользуясь создавшейся ситуацией, Тауекел осадил город Ташкент и разгромил войска Абдаллаха. Это подняло авторитет Казахского ханства в соседних государствах.

После смерти Абдаллаха в 1598 году был убит и его сын. В Узбекском ханстве разгорелась междоусобная борьба за власть.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: taniakurbatova
 № 1Что такое предложение? Виды предложений.Просклоняй местоимения: я, мы, вы, он, она, они (устно).Практическое задание:Определи, сколько предложений в тексте. Напиши, правильно обозначая начало и конец предложения.Наступила осень сиротливо качается на голом стволе скворечник скворец сел на веточку и тихонько запел песня кончилась птицы прощались с домиком весной они опять прилетят сюда. № 2Какие ты знаешь члены предложения?Предлоги с местоимениями.Практическое задание:Из каждой строчки составь предложения, разбирая их по членам предложения:Листва, не шуршит, мокрая, под ногамиНад елью, высокой, синички, пискнулиПтички, ищут, в, ветвях, пищу, дубовВ первом предложении укажите части речи.№ 3Что такое подлежащее?Как изменяются местоимения?  Практическое задание:      Разбери по членам предложения. Укажи падеж имен существительных:       Ребята нашего класса смастерили кормушку для птиц.№ 4Что такое сказуемое?Как изменяются глаголы прошедшего времени?Практическое задание:Укажите грамматические признаки глагола:Грач прилетел – проталины принес.Соловей поет – черемуха цветет.Пеночки прилетят – цветы запестреют. № 5Какие члены предложения называются однородными?Что называется местоимением?Практическое задание:Разбери слова по составу:Повозка, честный, рассказ, побежали.№ 6Назови части слова.Глаголы – исключения. Назови их.Практическое задание:Выпиши из предложения имя существительное, укажи его грамматические признаки.Под кустом в траве ежиха устроила гнездо. № 7Что называется суффиксом?Как определить спряжение глагола?Практическое задание:Обозначь падеж имен прилагательных, выдели окончание:В ненастную погоду, в дальнем краю, у ближнего села, от утреннего тумана, вечернюю газету.№ 8В чем сходство и различие между приставкой и суффиксом?Что такое спряжение глагола?Практическое задание:Определи спряжение глаголов, допиши окончания:Гон..т, пиш..т, леч..т, начина..т, рису..шь, не дыш..т. № 9Назови главную часть слова.Как изменяются глаголы?Практическое задание:Разбери по членам предложения, вставь пропущенные буквы:Уд..вительная д..рога шла к дальнему оз..ру через лес. № 10Какие слова называются родственными?Неопределенная форма глагола (правило).Практическое задание:Допиши окончания имен существительных, обозначь падежи:От березк.., к осинк.., на поверхност.., в книжк.., от кочк.., к кочк.., по дорожк.., к сторожк.., на ветк.. черемух.. и сирен… № 11Как проверить в корне безударную гласную? Приведи примеры.Что называется глаголом?Практическое задание:Обозначь склонение и падеж существительных, объясни окончание:На алле.., на лошадк.., на верхушк.. ел.., поездка по Волг.., на листочк.. черемух.., подлетел к сирен.., на крыш.. избушк… № 12Как проверить правописание парных звонких и глухих согласных в корне слова? Приведи примеры.Как написать безударное окончание прилагательного?Практическое задание:Выпиши из предложения глаголы, укажи их грамматические признаки:Наступила ранняя весна. С юга прилетают перелетные птицы. № 13Правило правописания разделительного Ъ знака. Приведи примеры.Как определить род, число, падеж имени существительного?Практическое задание:Разбери предложение по членам предложения, укажи части  речи:Темные тучи закрыли небо. № 14Правописание разделительного Ь знака. Приведи примеры.Как изменяется имя прилагательное?Практическое задание:Подбери слова к этим схемам:№ 15Как отличить приставку от предлога?Что называется именем прилагательным?Практическое задание:Раскрой скобки и объясни:Собака (по)бежала (по)тропинке. Вдруг она (с)вернула (с)дорожки и бросилась в лес. (На)небо (на)бежала туча.№ 16Как пишутся гласные и согласные в приставках?Как отличить именительный и винительный падежи имен существительных? (на примере).  Ласково светит весеннее солнце.  Дима смотрел долго на солнце.Практическое задание:Вставь пропущенные буквы и объясни правописание:В деревн.., на площадк.., на верхушк.. ел..,  на крыш.. избушк… № 17В чем сходство и различие правописания разделительных Ъ и Ь знаков?Как определить склонение имен существительных?Практическое задание:Разбери предложение по членам, выпиши пары слов:В воздухе раздается пересвист весенних птиц.№ 18Как изменяются глаголы?Что называется склонением существительных?Практическое задание:Разбери по составу:Приехала, забежали, медовый, часовщик, гладкий (камень), поездка.№ 19Назвать падежи и вопросы к ним.Как отличить приставку от предлога?Практическое задание:Допиши окончания прилагательных, определи падеж:Тепл.. весенн.. утро, потоки ярко.. света, свеж.. воздух, ласков.. ветерок.№ 20Как узнать род существительного?Что называется спряжением глагола?Практическое задание:Поставь цифрой склонение существительных:Денек, сирень, дорожка, пень, полотенце, пшеница, скатерть, болото, море, день.
Помогите плиз с меня 198 балов и спасибо тому кто ответит
Предмет: Математика, автор: нурсезар4