Предмет: Обществознание, автор: tenamizabytaa

40 БАЛЛОВ ДАЮ))

1.Уровень безработицы рассчитывается как процентное отношение количества:
1)неработающих к численности рабочей силы
2)неработающих к числу работающих
3)безработных к численности трудоспособного населения
4)безработных к численности рабочей силы
2.Экономически активное население - это:
1)работающие по найму
2)безработные, ищущие работу
3)молодые люди в возрасте от 14 до 16 лет
4)пенсионеры
3.Фрикционная безработица возникает в случае:
1)низкой мобильности населения
2)отсутствия рынка труда
3)демографического спада
4)появления одних профессий и исчезновения других
4.Структурная безработица возникает в случае:
1)премены места жительства работников
2)экономического спада
3)диспропорции спроса и предложения на рынке труда
4)несовершенства трудового законодательства
5.Циклическая безработица возникает в случае:
1)кризиса на товарных рынках страны
2)сезонного характера деятельности
3)перемены места жительства работников
4)несовершенства трудового законодательства
6.Из двух суждений: А) к условиям, способным повлиять на снижение уровня безработицы, можно отнести увеличение пособий по безработице; Б) к условиям, способным повлиять на снижения уровня безработицы, можно отнести уменьшение размера налогов:
1)Верно только А
2)Верно только Б
3)Оба суждения верны
4)Оба суждения неверны

7.Граждане страны И долгое время не могут найти работу по специальности, поскольку изменился спрос на рабочую силу: много профессий устарело и они стали невостребованными. Длительная безработица чередуется с короткими периодами временной, случайной работы. Виды безработицы в стране И:

1)сезонная
2)скрытая
3)фрикционная
4)структурная
5)застойная
6)открытая

Ответы

Автор ответа: Аноним
2

Ответ:

1.3

Объяснение:

это тоже логично


tenamizabytaa: Бан
tenamizabytaa: Я что просила на 1 вопрос ответить,чтобы ты за это 20 баллов получил?
tenamizabytaa: Верни баллы мои!
tenamizabytaa: 40*
tenamizabytaa: Я уже кинула тебе бан)Жди подарок!
Аноним: спс
Аноним: ну я ответил на 1
Аноним: это 3
tenamizabytaa: А ты типо не видел других вопросов?
tenamizabytaa: Баллы верни.
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: Аноним
Алёша и Маша — брат с сестрой. Они живут вместе со своими родителями, Сергеем Александровичем и Ольгой Николаевной, в Москве. Ребята учатся в школе. Каждые каникулы Алёша и Маша, вместе с родителями, навещают своих бабушку и дедушку, которые живут в деревне Синьково Московской области, в доме прабабушки и прадедушки Алёши и Маши. Папа и мама ребят всегда помогают своим родителям по хозяйству в доме и на участке. Брат с сестрой любят ходить на речку. Они купаются, играют в бадминтон, наблюдают за встреченными животными и растениями. Маша любит учиться у мамы и бабушки вязать, готовить, а Алёша — помогать папе и дедушке строить, копать, пилить, строгать, чинить. В этой большой семье хранятся две медали прадеда и прабабушки ребят "За оборону Москвы", которые их предки по отцовской линии получили за храбрость в сражениях за Москву в Великой Отечественной войне 1941-1945г. г. В этой войне народ России одержал победу над фашистскими захватчиками.
5 Какие из указанных ниже достопримечательностей могут показать Алёша и Маша друзьям в своем городе? Обведи все верные ответы.


1. Медный всадник 2. Куранты на Спасской башне


3. Царь-пушка 4. Крейсер Аврора

2 Какое из приведённых ниже утверждений описывает взаимоотношения в семье Алёши и Маши?
1) У всех членов семьи одинаковые обязанности. 2) Они всей семьёй много времени проводят на природе. 3) Мама и папа ребят помогают своим родителям. 4) Брат с сестрой любят ходить на речку.
Предмет: Математика, автор: irinaSD85