Предмет: Алгебра, автор: lekarogovich

залача:в саду росли яблони,груши и сливы.Яблок росло 60% от всех деревьев, вишни 40% от количества яблок,а слив была 32 дерева.Сколько яблок росло в саду?


kdhfhejfj: Тема: "Искусство как феномен культуры"
1. В чем заключается специфика массового искусства? Покажите позитивные и негативные стороны массового искусства. Проилллюстрируйте их на конкретных примерах.
2. В чем специфика и сущность искусства как элемента культуры? Какие существуют подходы к пониманию искусства?
kdhfhejfj: Помоги пожалуйста

Ответы

Автор ответа: table123
0

Ответ:120

Объяснение:

всего деревьев =х,  яблок=0,6х,   вишни =0,4*0,6х=0,24х

и слив 32дер.,   составим уравн-е   0,6x+0,24x+32=x,

0,84x-x=-32,  -0,16x=-32,   x=32:0,16=200 (всего деревьев),

а яблок  0,6*200=120

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Технарь1234
Сделайте срочно,кто русский хорошо знает))
1. Обстоятельства, выраженные  существительными с предлогами, не обособляются.а) да; б) нет.
 2. В предложении: Спустившись в зелёную долину, мы скоро забыли о холодном ветре на вершине горы.-  обособлено обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.а) да; б) нет.
3. Согласно установленным правилам заплывать за ограждающие буйки не разрешается. В предложении нет обособленных членов,  и знаки расставлены верно.а) да; б) нет.
4. Мест в автобусе свободных не оказалось, и ехать пришлось, стоя. В предложении обособлено одиночное  деепричастие,  и знаки расставлены верно.а) да; б) нет.
5. Он закинул за спину винтовку и, не оборачиваясь, пошёл к выходу. В предложении обособлено одиночное  деепричастие,  и знаки расставлены верно.а) да; б) нет.
6. «спустя рукава, работаешь», сказала бабушка внуку. В предложении знаки расставлены верно.а) да; б) нет.
Предмет: Алгебра, автор: 1qqushka