Предмет: Математика, автор: Nastya280402

Катер проплыл 72км по течению реки и
Катер проплыл 72км по течению реки и вернулся обратно.Какой путь занял у него больше времени и на сколько ,если собственная скорость каиера 21км/ч ,а скоростить течения реки 3км/ч?

Ответы

Автор ответа: Неллочка

Катер проплыл 72км по течению реки и вернулся обратно.Какой путь занял у него больше времени и на сколько ,если собственная скорость катера 21км/ч ,а скорость течения реки 3км/ч?
Если задание звучит так, то вот решение:
1)21+3=24 (км/ч)- скорость катера по течению реки.
2)72:24=3 (ч)- время движения катера туда.
3)21-3=18 (км/ч)- скорость катера против течения.
4)72:18= 4 (ч)- время движения обратно.
4 больше, чем 3
5)4-3=1 (ч)
Ответ: движение обратно заняло у катера больше времени на 1 час.
Надеюсь, я объяснила все и тебе понятно решение. Помогу с другими задачами: пиши в лс!!!))))))))

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: gotvmen

Преобразуйте линейное уравнение:
-2y+3x+4=0 к виду y=kx+m

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: bigabulovargyn

помогите срочно пжж!

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: tmsola007

30 учащихся 7 класса отвечали на вопрос анкеты: « Какие музеи вам
наиболее интересны?» Результаты анкетирования представлены на
диаграмме.
Какие музеи вам наиболее интересны?
0
2
4
6
8
10
12
14
Исторические,краеведческие
Изобразительного искусства
Музеи-усадьбы
Музеи народного быта
Политехническиемузеи
Другие музеи
Затрудняюсь ответить
Количество учащихся
Выберите два утверждения, соответствующие результатам анкетирования,
и обведите их номера.
1) 12% учащихся выбрали музеи-усадьбы.
2) Некоторые учащиеся выбрали два или более музеев.
3) Все учащиеся назвали направление работы музея, который хотят
посетить.
4) Более трети учащихся нравятся политехнические музеи.
5) Музеи народного быта оказались наименее популярны среди учащихся.
Обведённые цифры запишите в ответ.

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: отрн

Какой метод используется при изучении под микроскопом клеток крови больного?
1) моделирования
2) наблюдения
3) измерения
4) синтеза

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: Koresa

Помогите пожалуйста я болела незнаю эту тему а завтраконтрольная,покожите пожалуйста решение,зарание спасибо.

Вариант 1.

1.Выполните действия.

а)-4,2+8,3 г)4,5-9,1

б)-3,8-3,5. д)-5/6+3/8

в)-8,6+3,7. е) -две целых 5/7-одна целая 3/14.

2.Найдите значение выражения.

(6/35-4/7)-(-1,8-4,3)-5,7.

3.Найдите расстояние между точками A (-5,1) и B (-0,6).

4.Решите уравнения.

а)3,2-х=-5,1. б)y+ три целых 3/14=-одна целая 4/21.

5.Напишите все целые значения х, если 2<IxI<7.

Вариант 2.

1.Выполните действия.

а)-8,4+4,6. г)3,6-6,3.

б)-5,1-3,9. д)-7/9+5/6.

в)-5,7+2,9. е)- две целых 1/8-одна целая 5/16.

2.Найдите значение выражения.

(3,9-5,8)-(-1/45-7/9)+1,1.

3.Найдите расстояние между точками M (-7,1) и N (-0,3).

4.Решите уравнения.

а)[-3,5=-2,1. б)5 целых 4/15+y=-две целых 5/12.

5.Напишите все целые значения y, усли 5<IyI<9.

10 лет назад