Предмет: Геометрия, автор: Аноним

Вариант
1. Можно ли построить треугольник со сторонами:
a) 12 см, 3 см, 8 см; б) 12 см, 3 см, 12 см?
2. В равнобедренном треугольнике одна сторона равна 18 см, а другая 5 см,
a) Қакая из них является основанием? Укажите длину основания.
6) Найдите периметр этого треугольника.
3. AB 3 см, ВС 5 см, AD 4 см, АС = 7 см, 7 см. Укажите точки,
которые лежат на одной прямой.
Вариант 2
1. Можно ли построить треугольник со сторонами:
a) 21 см, 15 см, 8 см; 6) 5 см, 15 см, 5 см?
2. В равнобедренном треугольнике одна сторона равна 8 см, а другая - 18 см.
a) Қакая из них является основанием? Укажите длину основания.
6) Найдите периметр этого треугольника.
3. АВ = 5 см, ВС 8 см, BD = 9 см, АС = 13 см, = 16 см. Укажите точки,
которые лежат на одной прямой,

Приложения:

Ответы

Автор ответа: planpeace
6

Ответ:

Объяснение:

Вариант 1

1) Треугольник существует только тогда, когда сумма любых двух его сторон больше третьей. а) нельзя, т.к. 12>8+3 б) можно

2)18>5+5 - неверно, значит 5<18+18. Основание равно 5. Р=18+18+5=41

3)       3    4

       В   А   D-только эти точки лежат на одной прямой

            7

Вариант 2

1)Треугольник существует только тогда, когда сумма любых двух его сторон больше третьей. а) может б) нельзя, т.к. 15>5+5

2)18>8+8 - неверно, значит 8<18+18. Основание равно 8. Р=18+18+8=44

3)       5    8

       A   B   C-только эти точки лежат на одной прямой

            13

Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: pirogovaevgeni
19. Определите, какая из перечисленных ниже
областей научного знания занимается изучением сходств и различий в психологии
индивидов:

а) кросс – культурная
психология;

б) этнография;

в) культурология;

г) этническая
психология.

20. Правильным ли будет
утверждение, что к внутренним проявлениям культуры относят обычаи и модели
поведения?

а) да;

б) нет.

21. Из перечисленных
проявлений и элементов культуры выделите универсальные культурные элементы:

а) юмор и шутки;

б) модели поведения;

в) грамматика;

г) хождение в гости;

д) ритуалы.

22. Из перечисленных
наций найдите представителей полиактивной культуры:

а) французы;

б) аргентинцы;

в) швейцарцы;

г) шведы;

д) китайцы

23. Какое представление
о времени в целом присуще арабской культуре?

а) время, как линейная
величина;

б) время, как
субъективная величина;

в) циклическое
представление о времени.

24. Какой стиль
лидерства характеризуется девизом: «Лидер – первый среди равных»?

а) романский;

б) немецкий;

в) американский;

г) шведский;

д) арабский.

25.Среди перечисленных
черт выделите черты общие для всех людей или унаследованные черты:

а) привычка скрывать
свои чувства;

б) гнев как реакция на
несправедливость;

в) желание быть частью
группы;

г) стремление выжить;

д) уважение к страшим.

26. Верным ли будет
утверждение, что чувство неполноценности и неожиданная тревога является
составляющими (аспектами) культурного шока?

а) да;

б) нет.

27. Как называется
исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность
людей, обладающих общими относительно стабильными особенностями культуры?

а) расой;

б) нацией;

в) этносом;

г) менталитетом;

д) ментальностью;

е) цивилизацией.

28. Из
нижеперечисленных выделите тех людей, которые в силу своих личностных и
природных особенностей медленнее и тяжелее адаптируются к условиям новой
культуры (цивилизации):

а) мужчины;

б) женцины;

в) эстраверты;

г) интраверты;

д) авторитарные
личности;

е) высокообразованные
люди. 

29. Какой из
перечисленных национальных языков считается наиболее красноречивым?

а) итальянский;

б) испанский;

в) японский;

г) шведский;

д) финский. 

 
Предмет: Математика, автор: мария1965