Предмет: Русский язык, автор: schooldan

Спишите текст, вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограммы.
Пр..щальными ра..катами пр..гремели летние грозы. Ливни пошли (на) убыль. Но со..нце ещ.. щедро отдает свое тепло. В августе в пр..роде улавл..ваешь пр..меты п..рехода лета в осень. В этих пр..метах нежн..сть и грусть. Разн..травье пр..вратилось в душ..стые скирды. Небо ра..чистилось от обл..ков и стало звонким. Оно пр..готовилось и ждет, когда в нем зазв..нят пр..щальные клики птиц. Когда в (пол)день пр..пекает со..нце, замеча..шь особо нежное т..мление земли. З..леная л..ства о..служила свое и нач..нает блекнуть. (Не) весомые п..утинки п..плыли над г..ризонтом. Со..нце выплывает теперь в глубокой тиш..не.

Ответы

Автор ответа: alinamlt2005
0

Ответ:

Прощальными раскатами прогремели летние грозы.Ливни пошли на убыль.Но солнце ещё щедро отдает свое тепло.В августе в природе улавливаешь приметы перехода лета в осень.В этих приметах нежность и грусть.Разнотравье превратилось в душистые скирды.Небо расчистилось от облаков и стало звонким. Оно приготовилось и ждёт, когда в нём зазвенят прощальные поклики птиц. Когда в полдень припекает солнце, замечаешь особо нежное томление земли . Зелёная листва отслужила свое и начинает блекнуть .Полиняли краски летней поры. Солнце выплывает теперь в глубокой тишине

Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: VLanaV
На занятиях в средней группе дети должны были делать
корзиночки. Перед началом работы воспитательница предупредила детей, что свое
изделие они могут взять домой.

Затем она четко объяснила последовательный ход работы по
изготовлению корзинки. Однако в процессе работы выяснилось, что только
небольшая часть детей (16 из 37) запомнила приемы и последовательность
действий.

Одни дети не знали, как надо согнуть выкройку; другие,
согнув, не могли правильно сделать ее: надрезанные части накладывали сверху.
Некоторые дети сразу брались за клей, не отдавая еще себе отчета в том, что
надо клеить.

Другая воспитательница провела такое же занятие иначе.
Сначала она показала корзиночку и объяснила, как следует ее делать. Потом,
когда корзиночки были сделаны, она сказала детям, что их можно взять домой.
Дети справились с работой успешно.
1. Какая воспитательница поступила правильно и почему?
2. Составьте подробный плач проведения данного занятия с
детьми.
Предмет: Математика, автор: мама383