Предмет: Математика, автор: tanyastorozhilova

Всего 15 заданий, ПОЖАЛУЙСТА
Заранее ОГРОМНОЕ СПАСИБО

Приложения:

Ответы

Автор ответа: danilkolomiets00
2

1) (a-2)(a+2)

2) -3(2x-6)=-6x+18

3) 2ав+15-4фа+25= -2ав+40

4) 3x-6=2x-8

3x-2x=-8+6

x=-2

6a)(2^5)^3:(2^7)^2= 2^15:2^14= 2

7)A-3

Б-1

В-4

Г-2

8) 45* и 45*

10) Нет, так как стороны не будут доставать друг друга

11) 1 ар=100 метров^2

12) сумма смежных углов равна 180*, значит 2-й угол равен 180-54=126

13) 1)P=13+13+15=41

2)P=15+15+13=43

14) Меньший катет= 4 см за правилом 30*. Проверил за теоремой пифагора он самый маленький в треугольнике

15) 1,2,4( Только если две параллельные прямые пересечены секущей, накрест лежащие углы равны),

3(в равностороннем треугольнике все стороны равны)

Как я помню, катетов у него нету, у него просто все стороны равны. Писать в ответ, вам решать

Приложения:

tanyastorozhilova: Что делать?
sharakara10: сейчас создам аккаунт gmail минуту
tanyastorozhilova: Хорошо
sharakara10: у меня не получается создать
sharakara10: может ты создашь аккаунт телеграм
tanyastorozhilova: Попробуй другую почту
tanyastorozhilova: Их же много ращных
tanyastorozhilova: Разных*
sharakara10: ок
sharakara10: sharakara10@gmail.com
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: vany555
В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

– Только,(1) народ,(2) чтобы всем коллективом! – предупредил нас Витёк Носков.

Все двинулись к дверям,(3) в классе оставался только Петруха Васильев,(4) который спокойно,(5) ни на кого не обращая внимания,(6)
что-то писáл в тетради.

– Василёк,(7) ты чего присох?! – крикнул Носков. – Времени,(8) понимаешь,(9) в обрез: весь класс когти рвёт...

В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции.

– А что ж,(1) Поликарповна,(2)неужто всё только на деньги считать? Я вот тебе поправлю,(3) а ты потом вспомнишь обо мне добрым словом,(4) вот мы,(5) как говорится,(6) и квиты,(7) – сказал он и засмеялся.

В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

Когда мы шли к магазину,(1)мне было страшно: а вдруг книга уже продана? Нет,(2)книга лежала на месте.

Мы сели в вагон дачного поезда,(3) и все,(4) разумеется,(5) сразу заметили, какую книгу я везу.

В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

А стоит только одному сказать,(1) что он знаком с чудесным светлячком,(2) который блестит,(3) как бриллиант,(4) то другой,(5) конечно,(6)решит во что бы то ни стало стать его другом,(7) за ним третий,(8) четвёртый и так далее,(9) а зачем – никто не знает,(10) просто так повелось.

В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

Его и маленькую сестрёнку воспитывала мать,(1) истеричная,(2)крикливая женщина,(3) которая то и дело приходила в школу,(4) чтобы разобраться с обидчиками её детей. Но такое заступничество,(5) конечно,(6) только усиливало наше презрительно-высокомерное отношение к её жалкому отпрыску.

В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

Елена Францевна,(1) забыв обо мне,(2) перенесла свой гнев на Павлика,(3) а он слушал её,(4) по обыкновению,(5) молча,(6) не оправдыва­ясь и не огрызаясь.

 

Предмет: Другие предметы, автор: катя55косухина