Предмет: Математика, автор: Аноним

Даю 10 балов помогите плизз

Приложения:

Ответы

Автор ответа: tatsach
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

6 3\14+1 11\14=8

20:8=2.5

4 1\4-2 3\4=1 1\2

1 1\2:5=1.5:5=0.3

2.5-0.3=2.2


tatsach: пожалуйста
dilyoralazizova2007: пожалуйста другие тоже сделайте
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: mazhnevalana
Решили мы вокруг нашего деревенского дома новый забор поставить. Пригласили бригаду строителей, а бригадир спрашивает: «Какой заборчик, хозяйка, будем ставить?» «Как это?» – растерялась я. «Какой материал, высота, значит, какая?» – растолковывает мастер. «Высота примерно повыше моего роста, – отвечаю. «Это не забор, а заборишко, – почти обижается бригадир, – за него и денег-то достойных не спросишь». Я в ответ тоже почти обиделась. За свой рост. Я, конечно, не Гулливер, но и отнюдь не Дюймовочка. Нормального роста я. «Ближе к делу, – говорю строго, так, будто я – самый главный специалист по «заборным» вопросам, - что вы предлагаете?» Мастер расцвёл улыбкой: «Хозяйка, да мы такой заборище воздвигнем! Загляденье! Столбы – во! Высота – во!» – взмахнул он руками, показывая, какой будет великолепный забор. Построили, наконец-то, забор. Ничего себе заборчик получился. Теперь его в зелёный цвет крашу и любуюсь «произведением заборного искусства».Выпишите по порядку все слова, однокоренные слову «забор». Определите, каким способом они образованы.

Предмет: Алгебра, автор: zabota1973