Предмет: Биология, автор: senyatrofimv65

Что делают для восстановления тропических лесов???
Помогите срочно!!!

Ответы

Автор ответа: sleet1
0

Ответ:

Научить других важности окружающей среды, а также тому, как они могут помочь спасти тропические леса.

Восстановить поврежденные экосистемы, высаживая деревья на земле, где леса были вырублены.

Поощрять такой образ жизни людей, который не наносит вреда окружающей среде

Создать природные парки, чтобы защитить тропические леса и живую природу

Поддержать компании, применяющие в работе приемы, сводящие к минимуму ущерб для окружающей среды

Автор ответа: andeco
0

Ответ:

Невозможно повторно засадить тропический лес, но некоторые тропические леса могут оправиться после того, как они были частично вырублены - особенно, если им помогают это сделать путем высадки новых деревьев. В некоторых случаях также возможно использовать более совершенные методы сельского хозяйства на обезлесненных участках страны, чтобы они могли обеспечить продовольствием людей, живущих поблизости. Когда у этих людей есть еда, им не придется вырубать больше лесов для выращивания культур.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ComIPro
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания выдающегося филолога В.В.Виноградова: "Слово является одновременно и знаком мысли говорящего, и признаком всех переживаний, входящих в задачу и намерение сообщения". Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста.Приводя примеры,указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле,раскрывая тему на лингвистическом материале.Начать сочинение вы можете словами В.В.Виноградова.Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. 
(1)Для местных мальчишек море было не курортной экзотикой, а повседневным бытом, родным домом. (2)Поэтому меня, приезжего, но плавающего настоящим кролем,- первый разряд! - они приняли за своего. (3)А вот в приезжем тощеньком мальчике, с завистью взиравшем на их шумное отчаянное береговое братство, местные упорно видели чужака.
(4)Он носил выпуклые круглые очочки, за которые мальчишки метко прозвали бледнолицего мальчугана Бычок - есть в море такая забавная рыбка с огромной головой и вытаращенными в постоянном удивлении глазами. (5)Они презирали его и за суетливую манеру плавать, поэтому в своё братство не принимали.
(6)Но однажды произошло невероятное! (7)Бычок, этот хилый очкарик, доплыл до Чёртова Пальца - мрачной отвесной скалы у входа в бухту! (8)Для него, конечно, это было поистине отчаянным поступком. (9)И молчаливое сопение мальчишек являлось тому свидетельством…
(10)Назад Бычок плыл слишком медленно, нелепо переваливаясь с боку на бок и высоко занося слабые, как тростинки, руки.
(11)Вдобавок он то и дело поправляя очки: видимо, вода заливала стёкла.
(12) Не мог предусмотреть и ещё одного обстоятельства.
(13)С моря шла мёртвая зыбь - широкая медленная волна. (14)Безобидная в открытом море, она свирепела в узких каменных лабиринтах бухты. (15) С каждой новой волной накат у берега становился сильнее и опасней. (16) Справиться с ним мог бы только опытный и сильный пловец. (17) Этого не мог, конечно, знать городской мальчик…
(18) Отбойная волна отшвыривала его назад, словно слепого котёнка.
(19) Кто-то из мальчишек неуверенно сказал у меня над ухом:
(20)-Ребята, а Бычок-то тонет…
(21) Их сбивало с толку то, что он не кричал: «Помогите!» или что-нибудь в этом же роде. (22) Бычок тонул молча и, если можно так сказать, с достоинством.
(23) Я натянул ласты, стараясь не упустить глазами то место, где последний раз мелькнула голова мальчика, и поднырнул под пенный гребень очередного вала.
(24) Мне повезло: на четвёртом или пятом заходе я задел мальчишку за руку.
(25) Он уже обессилел, обмяк и наглотался воды, но быстро пришёл в себя, хотя долго ещё морщился и откашливался.
(26) Потом, натягивая рубашку, он взглянул на меня и сказал:
(27)- А всё-таки я немножко совсем не доплыл… (28) Чуть-чуть!
(29)- Чуть-чуть… - вскипев, передразнил я его. (30)-Не утонул ты чуть-чуть, заморыш несчастный!
(31) Он не обиделся и только глубоко вздохнул. (32) А потом спросил вдруг:
(33)-А завтра вы здесь будете?
(34)-А тебе зачем? - не слишком вежливо буркнул я. (35)-Я опять поплыву! - горячо выпалил мальчишка. (36)- Понимаете? (37) Я же должен доплыть! (38) Обязательно должен! (39)Ну, а в случае чего… (40) Вы меня опять спасёте… (41) Ладно?
(42) Я просто-напросто опешил от такого нахальства. (43) Несколько мгновений я вглядывался в его серьёзное очкастое лицо, раздумывая, не дать ли ему хорошенько в воспитательных целях. (44) Но было что-то такое в выражении его глаз, что совершенно неожиданно для себя самого я ляпнул:
(45)-Ладно…приходи, там посмотрим…
(46) И все мальчишки, столпившиеся вокруг нас, радостно загоготали:
(47)-И чего смотреть? (48)Поплывём вместе - и кранты!
(49) Бычок радостно подпрыгнул, и я вдруг понял: этот непременно доплывёт. (50) Не завтра, так послезавтра…
Предмет: Музыка, автор: Mashasiminovich
Предмет: Литература, автор: raisaalekseevna