Предмет: Английский язык, автор: diridivucjfjrej

Для выполнения данного задания необходимо повторить схемы построения предложений во временах Present Simple и Present Continuous. Необходимо раскрыть скобки и построить предложение во времени Present Simple или Present Continuous. После каждого предложения необходимо указать, какое здесь время и почему. Например, Present Simple, регулярное действие. Все указатели времени (слова-подсказки) подчеркнуть. Необходимо записать полные предложения.

1. Let’s go out. ________________(it/not/rain) now.

2. Julia is very good at languages. ____________(she/speak) four languages very well.

3. Hurry up! _______________(we/wait) for you.

4. «________________(you/listen) to the radio at the moment? » «No, you can turn it off. »

5. « ________________ (you/ listen) to the radio every day? » «No, just sometimes. »

Ответы

Автор ответа: soldatovarseniy3
0

Ответ:

1.It is not raining

2.She speaks

3.We are waiting

4.Are you listening

5.Do you listen

Автор ответа: Leegnum
0

Ответ:

1. Let’s go out. It isn't raining  now. Present Continuous. Указатель времени "now"

2. Julia is very good at languages. She speaks four languages very well. Present Simple. Обычный факт.

3. Hurry up! We are waiting for you. Present Continuous.

4. «Are you listening to the radio at the moment? » «No, you can turn it off. ». Present Continuous. Указатель "at the moment".

5. « Do you listen to the radio every day? » «No, just sometimes. ». Present Simple. Указатель "every day".

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ivanovakamilla
А1 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?  
1) вклЮчен 2) тОрты 3) дОговоры 4) щАвель 
 А2 В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная в корне? 
1) з..ря, ст..рожил, зам..реть 
2) пос..деть, прик..сался, тв..рец 
3) прид..раться, покл..ниться, пол..гать 
4) просл..зиться, пром..чить, од..рить  
А3 В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? 
1) (В) течение долгого времени (ни) кто не звонил матери. 
2) (В) виду сложившихся обстоятельств(ни) кто не уехал. 
3) (На) встречу выпускников (то) же приехали все. 
4) (В) следствие больших усилий удалось (что) то решить.
 А4 Укажите предложение, которое содержит составное глагольное сказуемое. 
1) Я хотел понять законы природы.
 2) Отец вышел подышать на крыльцо. 
3) Многие луга были залиты водой. 
4) Лесничий медленно шел по краю болота.  
А5 Укажите предложение, в котором надо поставить тире между подлежащим и сказуемым. 
1) Слушать советы друзей набираться ума. 
2) Всякое доброе дело несет награду в самом себе. (Дюма) 
3) Добро не наука, а действие. 
4) Пригоршня добрых дел стоит больше бочки обещаний.  
А6 Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.) 
1) И отец и мать и дети трудились усердно.
 2) Веселые и загорелые вернулись они из похода. 
3) Он говорил громко и весело. 
4) Девочка хорошо училась в первом и во втором классе.
 А7 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? 
Вы(1) вероятно(2) простите мою рассеянность. Его появление(3) было(4) вероятно. 
 1) 1,3 2) 1,2 3) 2,4 4) 3,4  
А8 Укажите верную характеристику предложения. Земля, дарующая благо, не возвращает без излишка полученное. (Цицерон)
1) Простое предложение с уточняющим членом. 
2) Простое предложение с обособленным обстоятельством. 
3) Простое предложение с обособленным определением.
 4) Простое двусоставное предложение с однородными членами. 
 А9 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
 Ньютон(1) открывший законы движения(2) небесных тел(3) был верующим человеком(4) но великим испытателем законов природы.  
1) 1,2 2) 1,3 3) 1,3,4 4) 1,2,4 
 А10 Укажите предложение с грамматической ошибкой.
 1) Уроки шли согласно расписания. 2) По возращении из путешествия написал отчет. 3) Двое друзей ушли в поход очень рано. 4) Девушка принесла старику стакан чаю. 
Предмет: Литература, автор: ДашаШубина