Предмет: Русский язык, автор: oskopyova

Можно ли изпользовать фразеологические единицы в научном стиле?

Ответы

Автор ответа: vekshina99
1

Ответ:

да, можно. Например: Абсолютный нуль, белый карлик, эффект наблюдения, большой взрыв и т.п.

Объяснение:

Автор ответа: bogdanovydasaivara
4

Ответ:

Ограничения к использованию фразеологических единиц в научном тексте

Профильной функциональной чертой научного стиля принято считать бесподтекстное однозначное, лишенное коннотативности выражение мысли[1]. Это обстоятельство во многом предопределяет некоторые особенности использования в научных текстах фразеологических средств.

Во-первых, научная речь, как и деловая, наиболее далеко отстоит от устной разговорной формы языка, для которой в наибольшей степени характерно использование фразеологизмов. Она представляет собой классическую, с особой логикой изложения, синтагматическую прозу, в которой не следует искать элементы экспрессии, поскольку она не может иметь установки на преднамеренное воздействие[2]. Функциональная направленность речи, связанная с воздействием, свойственна скорее публицистическому стилю, художественной и разговорной речи. Между тем категориальным свойством и обязательным условием существования фразеологизма является именно экспрессивность, столь нежелательная в научном стиле речи[3]. Трудно представить возможность использования в научной речи таких оборотов, как голова садовая, как с гуся вода, воз и маленькая тележка, обвести вокруг пальца, кровь с молоком и т.п.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
прочитай текст с какой целью он написан?                          что бывает в классекогда учитель заболеет                                    в лесу за цветущим деревцем встретился медведь с учительницей лисицей которая шла в доктору                       -как седя чувствуешь кума?когда я тебя заменял в твоём классе волчица зашла за своим малышом а один ученик попал в неё мячом.случайно.правда. барсук закрылся с ежом в темнице их пытались открыть ключом кузнеца заяц с плачем убежал от белки крот задел своим плащом кострюлю с борщём            скорее приходи в школу! мы тебя ждем!                       б)выпиши словосочитания шлаголов с именами существительными . в окончаниях которых пропущены буквы.как ты будеш рассуждать чтобы правильно выбрать пропущеную букву    в) в форме кокого времени медведь употреблял глаголы в своём рассказе? разбери любой глагол как часть речи            помогите плиз умоляю ради бога пож