Предмет: История, автор: frydus

ПОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА!!!

1.Что стало следствием деятельности Кирилла и Мефодия?

А) вхождение большой Моравии в состав Византии;
Б) поражение князя Само в борьбе с аварами;
В) Распространение православия в Великой Моравии;
Г) Образование Второго Болгарского царства.

2. Что пропагандировали табориты?
А) Отмена налогов;
Б) Развитие образования среди крестьян;
В) введение богослужения на чешском языке;
Г) Отмена привилегий церкви

3. Основатель Османской империи
а) Мехмед 2 б) Константин 5 в) Мурад 1 г) Орхан

Ответы

Автор ответа: romalikhodeev

Ответ:1- В. 2- А. 3- Основателем Османской являлся Осман 1 Гази,но в ответах его нет,значит,выбираем Орхана Гази, наследника Османа.

Объяснение:

frydus: это точно??????? мне очень точно нужно) и в 3 точно нет ответа среди этих?

romalikhodeev: Точно скинул третий вопрос?)

romalikhodeev: Если точно, то выбирай Орхана как наследника Османа 1 Гази- основателя Османской империи.

frydus: спасибо) а во втором не В?

romalikhodeev: Нет,ибо это предлагали умеренные

frydus: еще один вопрос))))) извини за наглость просто контрольная очень важная)))

frydus: во 2 точно А, а не Г??

romalikhodeev: Ничего,обращайся,все хорошо. Г нет, ибо это событие произошло после Кирилла и Мефодия

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: elladerevyankina

(1) Небо заволокло злыми тучами, дождь печально колотил в стекла. (2) В задумчивой позе, с расстегнутым жилетом и заложив руки в карманы, стоял у окна и смотрел на хмурую улицу хозяин городского ломбарда Поликарп Семенович Иудин.
(3) "Ну что такое наша жизнь? – рассуждал он в унисон с плачущим небом. (4) – Что она такое? (5) Книга какая-то с массой страниц, на которых написано больше страданий и горя, чем радостей... (6) На что она нам дана? (7) Ведь не для печалей же бог, благой и всемогущий, создал мир! (8) А выходит наоборот. (9) Слез больше, чем смеха...»
(10) Иудин вынул правую руку из кармана и почесал затылок.
(11) "Н-да, – продолжал он задумчиво, — в плане у мироздания, очевидно, не было нищеты, продажности и позора, а в жизни они есть. (12) Их создало само человечество. (13) Оно само породило этот бич. (14) А для чего, спрашивается, для чего?"
(15) Он вынул левую руку и скорбно провел ею по лицу.
(16) "А ведь как легко можно было бы помочь людскому горю: стоило бы только пальцем шевельнуть. (17) Вот, например, идет богатая похоронная процессия. (18) Шестерня лошадей в черных попонах везет пышный гроб, а сзади едет чуть ли не на версту вереница карет. (19) Факельщики важно выступают с фонарями. (20) На лошадях болтаются картонные гербы: хоронят важное лицо, должно быть, сановник умер. (21) А сделал ли он во всю жизнь хоть одно доброе дело? (22) Пригрел ли бедняка? (23) Конечно, нет... мишура!.."
(24) – Что вам, Семен Иваныч?
(25) — Да вот затрудняюсь оценить костюм. (26) По-моему, больше шести рублей под него дать нельзя, а она просит семь. (27) Говорит: детишки больны, лечить надо.
(28) – И шесть рублей будет многовато. (29) Больше пяти не давайте, иначе мы так прогорим. (30) Только вы уж осмотрите хорошенько, нет ли дыр и не остались ли где пятна... (31) "Нда-с, так вот она – жизнь, которая заставляет задуматься о природе человека. (32) За богатым катафалком тянется подвода, на которую взвалили сосновый гроб. (33) Сзади нее плетется, шлепая по грязи, только одна старушонка. (34) Эта старушка, быть может, укладывает в могилу сына-кормильца... (35) А спросить-ка, даст ли ей хоть копейку вот та дама, которая сидит в карете? (36) Конечно, не даст, хотя, может, выразит свои соболезнования… (37) Что там еще? "
(38) – Шубку старуха принесла... сколько дать?
(39) – Мех заячий... (40) Ничего, крепка, рублей пять стоит. (41) Дайте три рубля, и проценты, разумеется, вперед... (42) "Где же, в самом деле, люди, где их сердца? (43) Бедняки гибнут, а богачам и дела нет..."
(44) Иудин прижал лоб к холодному стеклу и задумался. (45) На глазах его выступили слезы – крупные, блестящие… крокодиловы слезы.(По А. П. Чехову*)

Помогите определить проблему, найти аргументы и вообще, не знаю с чего начать...

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: shohe74

Составьте 8 предложений на английском , используя слова lead singer, disk jockey, pop music, dance floor, electric guitar, middle class, well-off, best seller

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Умка0

1.Со словосочетаниями четыреста жителей составьте и запишите два предложения. В одном это словосочетание должно быть подлежащим, в другом дополнением ( можно использовать любой косвенный падеж).

1 год назад

Предмет: Биология, автор: kaneki222lol

1)изображение видимых предметов формируется на:
А. Роговице Б. Зрачка В. Сетчатки
2)фокусировку изображения обеспечивает:
А. Хрусталик Б. Зрачок В. Стекловидное тело
3)цветовое зрение обеспечивают:
А. Палочки Б. Колбочки В. Клетки радужной оболочки
4)максимальное количество рецепторных клеток на сетчатке расположено в области:
А. Склеры Б. Слепого пятна В. Желтого пятна
5)анализ зрительных раздражителей происходит:
А. В затылочной доле коры Б. В височной доле коры В. В лобной доле коры

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: agulec19

10
В ходе распада радиоактивного изотопа его масса уменьшается по закону
m
=
m
0
⋅
2
−
t
T
m=m0⋅2−tT, где m0 — начальная масса изотопа, t — время, прошедшее от начального момента, Т — период полураспада. В начальный момент времени масса изотопа 68 мг. Период его полураспада составляет 12 мин. Найдите, через сколько минут масса изотопа будет равна 8,5 мг.

8 лет назад